ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة التنمر الإلكتروني بين الطلاب في المدارس

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: المحياني، زينب محمد حمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع73, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 167 - 187
رقم MD: 1334828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
المستخلص: تسلط هذه الدراسة الضوء على دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة ظاهرة التنمر الإلكتروني بين الطلاب، وهدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التنمر الإلكتروني بين الطلاب في المدارس، التعرف على الأثار المترتبة على انتشار ظاهرة التنمر الإلكتروني بين الطلاب في المدارس، التعرف على دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة ظاهرة التنمر الإلكتروني بين الطلاب في المدارس، وتوصلت الدراسة الحالية لعدة توصيات منها: تقديم الدورات والندوات لوعي الأخصائيين الاجتماعيين بكيفية التعامل مع ضحايا التنمر الإلكتروني، تقديم برامج لتقوية الذات لدى الطلاب في كيفية التعامل مع المتنمر، تقديم برامج وقائية للطلاب وتوعيتهم بأساليب التنمر الحديثة، تدريب الأخصائيين الاجتماعيين على استخدام النماذج العلاجية المناسبة في التدخل مع المتنمر والضحية.