ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي لتحسين القدرة عل...>الوصف

برنامج تدريبي لتحسين القدرة على الإغلاق السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة

العنوان المترجم: A Training Program to Improve the Ability to Auditory Closure in Children with Cochlear Implants
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، هاجر محمد الدرديري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العزبي، مديحة محمد (م. مشارك) , السيد، سيد جارحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 298 - 334
DOI: 10.21608/jfust.2022.262749
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1334895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة السمعية | تدريبات الصوت | زراعة القوقعة | المثيرات الحسية | اللغة اللفظية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأغلاق السمعي | الأطفال زارعي القوقعة | Auditory Closure | Children with Implanted Cochlear
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي لتحسين القدرة على الأغلاق السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعتين المتكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتكونت المجموعة الاستطلاعية للدراسة من 30 طفلا، تراوحت أعمارهم من 6 إلى 10 سنوات، بمتوسط عمر 8.04 وانحراف معياري 1.35 وذوي ضعف سمع شديد إلى عميق تم تصحيحه بإجراء عملية زراعة القوقعة، وتكونت المجموعة الأساسية للدراسة من 19 طفل زارع قوقعة تراوح عمرهم الزمني ما بين 6: 10 سنوات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، متوسط عمر المجموعة التجريبية 7.89 وانحراف معياري 1.24 ومتوسط عمر المجموعة الضابطة 7.94 وانحراف معياري 1.56، وتم تحقيق التكافؤ بين المجموعتين التجريبية والضابطة في العمر الزمني والعمر العقلي والقدرة على الأغلاق السمعي، وتعرضت المجموعة التجريبية لبرنامج تحسين القدرة على الأغلاق السمعي، بينما لم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج، وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي في تحسين القدرة على الأغلاق السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة، واستمرت فعالية البرنامج بعد شهرين من تطبيقه وذلك بالنسبة للقدرة على الأغلاق سمعي لجملة ينقصها كلمة، والأغلاق سمعي لكلمة ينقصها صوت، ولكنها لم تستمر بالنسبة للقدرة على الأغلاق السمعي لكلمة ينقصها مقطع.

The current research aimed to verify the effectiveness of a training Program to improve the ability of auditory closure of Children with Implanted Cochlear, To achieve the aim of the study the experimental method was used based on the design of two equal groups, one experimental and the other control. The exploratory study group consisted of 30 children, their ages ranged from 6 to 10 years, with an average age of 8,04 and a standard deviation of 1,35 and with severe to profound hearing impairment that was corrected by cochlear implantation, The main study group consisted of 19 cochlear implant children, they were divided into two equal groups, one experimental and the other control, the average age of the experimental group was 7,89 and standard deviation 1,24 ; and the average age of the control group was 7,94 and standard deviation 1,56; Equality was achieved between the experimental and control groups in chronological age, mental age and the ability of auditory closure, and the experimental group was exposed to a program to improve the ability to auditory closure, while the control group was not exposed to the program. The results reached to the effectiveness of the training program in improving the ability of auditory closure for children with cochlear implants, and the effectiveness of the program continued after two months of its application, with regard to the ability to auditory closure for a sentence missing a word, and auditory closure for a word missing a sound, but it did not continue with regard to the ability to auditory closure for a word missing syllable.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.