أثر نماذج التعليم الإلكتروني في تنمية الشغف العلمي والثقافة الرقمية والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة العلوم الحياتية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of E-Learning Models in Developing the Scientific Passion, the Digital Literacy and the Achievement of 9th Grade Female Students in Biology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السواريس، ختام حمد عودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sawaries, Khitam Hamad |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 254 |
| رقم MD: | 1334929 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
649
| LEADER | 01878nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553443 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السواريس، ختام حمد عودة |g Al-Sawaries, Khitam Hamad |e مؤلف |9 415675 | ||
| 245 | |a أثر نماذج التعليم الإلكتروني في تنمية الشغف العلمي والثقافة الرقمية والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة العلوم الحياتية | ||
| 246 | |a The Impact of E-Learning Models in Developing the Scientific Passion, the Digital Literacy and the Achievement of 9th Grade Female Students in Biology | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 254 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4536 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الدافعية للتعلم |a مادة العلوم |a الثقافة الرقمية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4536-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1334929 |d 1334929 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2008) -
درجة امتلاك طالبات الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء ماركا لعمليات العلم في مادة العلوم الحياتية من وجهة نظرهن
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2022) -
تطوير محتوى رقمي بنمطي الكتاب الإلكتروني التفاعلي والمدونات الإلكترونية وقياس أثرهما في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: القطاونة، إيمان محمد أحمد منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في التحصيل وتعديل التصورات البديلة في العلوم الحياتية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بالأردن
بواسطة: العابد، ناصر أحمد أنيس منشور: (2018)
