LEADER |
03594nam a22002417a 4500 |
001 |
2092327 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFHSC.2022.268235
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a تمراز، بسنت محمد عبدالحميد محمد
|g Temraz, Bassant
|e مؤلف
|9 708298
|
242 |
|
|
|a Learning Strategies and Their Role in Developing the Skill of Writing in The Persian Language Among Non-Native Speakers Through the Book "Azova" by Saffar Moghaddam
|
245 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم ودورها في تنمية مهارة الكتابة باللغة الفارسية لدى دارسيها من الناطقين بغيرها من خلال كتاب "آزوفا" لصفار مقدم
|
260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2022
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 211 - 242
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على استراتيجيات التعلم ودورها في تنمية مهارة الكتابة باللغة الفارسية لدى دارسيها من الناطقين بغيرها من خلال كتاب (آزوفا) لصفار مقدم. الكتابة هي تنمية قدرة المتعلم على التعبير عن أفكاره وحاجاته بعبارات دقيقة وسليمة تخلو من الأخطاء الإملائية والنحوية، وتعويده على الدقة في اختيار الكلمات والمفردات المناسبة للموقف. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. واقتضى العرض المفاهيمي للبحث تناول الاستراتيجيات المباشرة ودورها في تنمية مهارة الكتابة بالفارسية لدى دارسيها من الناطقين بغيرها، والاستراتيجيات غير المباشرة ودورها في تنمية مهارة الكتابة بالفارسية لدى دارسيها من الناطقين بغيرها. واختتم البحث بانه تبين أن الاستراتيجيات المباشرة تعمل مع الاستراتيجيات غير المباشرة في تناغم وتعد الاستراتيجيات غير المباشرة داعماً قوياً للاستراتيجيات المباشرة في تنمية قدرات دارسي اللغة الفارسية من الناطقين بغيرها على تنمية مهارة الكتابة لديهم بشكل سليم ودقيق، اتضح ان صفار مقدم قد استخدم استراتيجيات مباشرة عديدة يستطيع الدارس من خلالها تطوير مهارة الكتابة بالفارسية ليه ومنها استخدام كلمات جديدة، والمراجعة المنظمة واستخدام التقنيات الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الاتصال اللغوي
|a تعلم الكتابة
|a أساليب التعلم
|a اللغة الفارسية
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Journal of the Faculty of Arts and Humanities
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-ʾādāb wa Al-ʿulūm Al-insāniyyaẗ. Suez Canal University
|l 042
|m ع42
|o 0786
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2536-9458
|
856 |
|
|
|u 0786-000-042-008.pdf
|n https://jfhsc.journals.ekb.eg/article_268235.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1335242
|d 1335242
|