تأثير استخدام كلا من التعليم القائم على الإنترنت والتعليم المتمازج على نواتج التعلم لمقرر طرق التدريس لطالبات كلية التربية الأساسية بالكويت
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | متياس، بلانش سلامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mettias, Blanche S. |
| مؤلفين آخرين: | السيد، سوسن حسني محمود (م. مشارك) , المطيري، فجر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 74 - 107 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1335876 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استخدام كلا من التعليم القائم على الإنترنت والتعليم المتمازج على النواتج التعليم لمقرر طرق التدريس لطالبات كلية التربية الأساسية بالكويت. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات التعلم الإلكتروني، التعليم القائم على الإنترنت، التعليم المتمازج، واعتمد على المنهج التجريبي، وتكونت العينة من (60) طالبة من طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت للعام الدراسي الجامعي (2021-2022 م)، وتمثلت الأدوات في استمارات استطلاع آراء الخبراء فيما يخص تحديد اختبار التحصيل المعرفي، واستمارات تفريغ البيانات الشخصية، ونتائج اختبار الذكاء، فضلا عن جهاز الريستاميتر، كاميرا فيديو، ميزان طبي، كاميرا ديجيتال، أجهزة الحاسب الآلي، جهاز ماسح ضوئي، اختبار القدرات العقلية (الذكاء)، الاختبار المعرفي، البرنامج التعليمي، وجاءت النتائج مؤكدة على أن الطريقة التقليدية ساهمت بطريقة إيجابية في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر طرق التدريس قيد البحث لطالبات المجموعة الضابطة، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، استخدام استراتيجية التعلم المتمازج لتدريس مقرر طرق التدريس لما حققه من فاعلية في النتائج، ولما له من تأثير إيجابي على التفاعل المباشر المتصل بين المتعلم والمادة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
استخدام التعلم التشاركي القائم على الشبكة العالمية لتنمية مهارات البحث العلمي الرقمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في الكويت وتفكيرهم الناقد
بواسطة: السويط، عبدالعزيز مطيران منشور: (2018) -
فعالية التعلم المتمازج القائم على نظام إدارة التعلم "بلاكبورد" في التحصيل المباشر والمؤجل للفيزياء وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الكليات الصحية بجامعة الملك سعود
بواسطة: صوافطة، وليد عبدالكريم منشور: (2016) -
تأثير استخدام التعلم المتمازج على التحصيل المعرفي لمقرر تحكيم رياضات المضرب لطلاب كلية التربية الرياضية بالزقازيق
بواسطة: إبراهيم، حبيب رضا حبيب منشور: (2016) -
فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه والرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عبدالعال، محمد سيد أحمد عبده منشور: (2018) -
واقع استخدام التعليم القائم على الفصول المعكوسة في قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية: جامعة ديالي من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: محمد، إسكندر أحمد منشور: (2022)
