| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين أنماط التعلق وعراض اضطراب العناد المتحدي لدى عينة من الأطفال العاديين، والأطفال ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي والأطفال المشخصين بالاضطراب. والكشف عن دور أنماط التعلق في التنبؤ بأعراض اضطراب العناد المتحدي في المجموعات الثلاث. والتحقق أيضا من وجود فروق في أنماط التعلق وأعراض اضطراب العناد المتحدي بين المجموعات الثلاث. تكونت عينة الدراسة من (١٥٠) طفلا مقسمين إلى ثلاث مجموعات، وهي: المجموعة الأولى: عينة الأطفال العاديين وتكونت من (٦٠) طفلا. المجموعة الثانية: عينة الأطفال ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي وتكونت من (٦٠) طفلا. المجموعة الثالثة: عينة الأطفال المرضى المشخصين بالاضطراب وعددها (٣٠) طفلا. تتراوح أعمارهم جميعا بين (٧ -٩) سنوات. طبقت الدراسة باستخدام مقياسين؛ الأول مقياس أنماط التعلق (إعداد الباحثة)، والثاني مقياس اضطراب العناد والتحدي (مجدي الدسوقي، ٢٠١٥). وأظهرت التحليلات الإحصائية وجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين نمط التعلق الآمن وأعراض اضطراب العناد المتحدي لدى مجموعات الأطفال الثلاث (العاديين ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي -المرضى المشخصين بالاضطراب). ووجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين نمطي التعلق القلق والتجنبي وأعراض اضطراب العناد المتحدي لدى مجموعات الأطفال الثلاث. كما أسهمت أنماط التعلق الثلاثة (الآمن -القلق -التجنبي) إسهاما دالا في التنبؤ بأعراض اضطراب العناد المتحدي لدى المجموعات الثلاث، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في نمط التعلق الآمن بين مجموعة الأطفال العاديين ومجموعة الأطفال ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي ومجموعة الأطفال المرضى المشخصين بالاضطراب في اتجاه الأطفال العاديين. بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في نمط التعلق القلق والتجنب بين المجموعات الثلاث في اتجاه مجموعة الأطفال المرضى المشخصين بالاضطراب ومجموعة الأطفال ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي. كما تبين وجود فروق دالة إحصائيا في درجات اضطراب العناد المتحدي بين المجموعات الثلاث في اتجاه مجموعة الأطفال المرضى المشخصين بالاضطراب ومجموعة الأطفال ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي، وتبين وجود فروق دالة إحصائيا في درجات اضطراب العناد المتحدي بين مجموعة الأطفال ذوي أعراض اضطراب العناد المتحدي، ومجموعة الأطفال المرضى المشخصين بالاضطراب في اتجاه مجموعة الأطفال المرضى المشخصين باضطراب العناد المتحدي.
|b This research aims at investigating the relationship between attachment patterns and oppositional defiant disorder symptoms in a sample of Normal Children, children with oppositional defiant disorder symptoms, and oppositional defiant disorder childrens. And investigating the role of attachment patterns in predicting oppositional defiant disorder symptoms in the three groups. Also, investigating the differences in attachment patterns and oppositional defiant disorder symptoms between the three groups. The study sample consisted of (150) children divided into three groups, the first group: the normal children group consisted of (60) children. The second group: the group of children with oppositional defiant disorder symptoms, which consisted of (60) children, and the third group: the group of patients diagnosed with the disorder, which consisted of (30) children. Ranging from (7-9) years old. The researcher used a measure of Attachment Patterns, and Oppositional Defiant Disorder Scale. The statistical analyzes showed that there is negative significant relationship between Secure attachment pattern and oppositional defiant disorder symptoms in the Three groups (normal children, children with oppositional defiant disorder symptoms, and oppositional defiant disorder children). And There is positive significant relationship between anxiety attachment pattern, avoidant attachment pattern and oppositional defiant disorder symptoms into the three groups. The results revealed that attachment patterns (secure, anxiety, and avoidant) predicted the oppositional defiant disorder symptoms among the three groups. Study findings showed that there were statistically significant differences in Secure attachment pattern between the three groups (normal children, children with oppositional defiant disorder symptoms, and oppositional defiant disorder children) favoring normal children. In addition, there were statistically significant differences in anxiety attachment pattern, avoidant attachment Pattern between the three groups favoring the children with oppositional defiant disorder symptoms, and oppositional defiant disorder children. Study findings showed that there were statistically significant differences in total score on oppositional defiant disorder scale between the three groups favoring oppositional defiant disorder children, and children with oppositional defiant disorder symptoms, and there were statistically significant differences in total score on oppositional defiant disorder scale between children with oppositional defiant disorder symptoms, and oppositional defiant disorder children favoring oppositional defiant disorder children.
|
