LEADER |
02643nam a22002057a 4500 |
001 |
2093665 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a جلال، محمد عيد
|g Jalal, Mohammed Eid
|e مؤلف
|9 709136
|
245 |
|
|
|a الضغوط النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى أمهات أطفال فرط النشاط وتشتت الانتباه بالمرحلة الابتدائية بـ "ج. م. ع."
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 14 - 67
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الضغوط النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى أمهات أطفال فرط النشاط وتشتت الانتباه بالمرحلة الابتدائية بـ(ج.م.ع). يحتل اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد اهتماماً كبيراً لدى علماء النفس، والمتخصصين في المجال النفسي لأنه يتعرض لمظاهر السلوك المضطرب، وكذلك لارتباطه من ناحية أخرى بصعوبات التعلم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس مواقف الحياة الضاغطة في البيئة العربية، مقياس فاعلية الذات، اختبار اضطراب الانتباه المصحوب النشاط الزائد. وتكونت العينة من (200) أم لأطفال ذوي اضطراب (ADHD)، ومن ذوات المستويات الاقتصادية، الاجتماعية، الثقافية للأسرة المرتفعة والمنخفضة، وعدد(100) أم من ذوات المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي للأسرة المنخفض. وأظهرت النتائج ارتباط الضغوط النفسية سلبياً بفاعلية الذات المدركة لدى أمهات الأطفال ذوو اضطراب(ADHD). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a الضغوط النفسية
|a أمهات ذوي الإعاقة
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 001
|m ع77, ج1
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 077
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-077-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1336817
|d 1336817
|