| LEADER |
03347nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2093670 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 709141
|a حسن، شهد حامد
|e مؤلف
|g Hassan, Shahd Hamed
|
| 245 |
|
|
|a قياس الاستثارة الفائقة لدى طلبة الصف السادس الإعدادي
|
| 246 |
|
|
|a Measuring the Super-Excitability of the Sixth Grade Students Master's Thesis Received
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|g نوفمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1215 - 1239
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى قياس الاستثارة الفائقة، والفرق بين الجنس والتخصص في الاستثارة الفائقة لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية، واعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي، وقام الباحثان باعتماد مقياس الاستثارة الفائقة لدابروسكي، (Dabrowski, 1972)، المعرب من (القريطي، ٢٠٠٨) لاستعماله في قياس الاستثارة الفائقة لدى عينة البحث، ويتكون بصيغته الأولية من (٥٠) فقرة موزعة على خمسة مجالات ولكل مجال (١٠) فقرات، وتم التحقق من صدق وثبات المقياس، وتألفت عينة البحث من (400) طالب وطالبة موزعين على المدارس الإعدادية للصف السادس الإعدادي، إذ أظهرت النتائج تمتع طلبة السادس الإعدادي بالاستثارة الفائقة، وعدم وجود فروق بينهما في الجنس والتخصص.
|b The current research aimed to measure the super-counseling, and the difference between sex and specialization in super-excitability among middle school students, and the researchers relied on the descriptive correlative approach (Dabrowski , 1972). In measuring the super-excitability of the research sample, and it consists in its initial form of (50) paragraphs distributed over five fields, and for each field (10) paragraphs, the validity and reliability of the scale were verified, and the research sample consisted of (400) students both male and female distributed over the preparatory schools for the sixth grade. Preparatory, if the results showed that sixth preparatory students enjoyed super arousal, and there were no differences between them in gender and specialization.
|
| 653 |
|
|
|a الثبات الانفعالي
|a الاتزان النفسي
|a الضغوطات النفسية
|a العلاقات الاجتماعية
|a العملية التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a الاستثارة الفائقة
|a الصف السادس الإعدادي
|b Super-Excitability
|b Sixth Preparatory Grade
|
| 700 |
|
|
|9 429793
|a خضير، عبدالمحسن عبدالحسين
|e م. مشارك
|g Khudair, Abdul Mohsen Abdul Hussein
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 045
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-988-045.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1336818
|d 1336818
|
