ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح في القضايا...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي القيم البيوأخلاقية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program on Bioethical Issues Based on the Sushman Investigative Model in the Acquisition of First-Grade Students of Bioethical Values
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، مروة محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Essa, Marwa Mahmoud Ahmed
المجلد/العدد: مج37, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 223 - 266
DOI: 10.21608/mathj.2022.135383.1209
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1336957
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الأخلاق | استراتيجيات التدريس | نموذج سوشمان | الأخلاقيات الحيوية | طلبة الصف الأول الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
قضايا بيوأخلاقية | نموذج سوشمان | استقصاء | قيم | Bioethical Issues | Sushman Model | Investigation | Values
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي الاستقصائي على‏ فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في اكتساب القيم البيوأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي، وإعداد مقياس للقيم البيوأخلاقية، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع التطبيق القبلي والبعدي لأدوات القياس، وتمثلت عينة البحث في مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة المنيا التعليمية بمحافظة المنيا، وقسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي، والأخرى وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح بالطريقة المعتادة، وقد توصل البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح في القضايا البيوأخلاقية القائم على نموذج سوشمان في إكساب القيم البيوأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد أوصى البحث باستخدام البرنامج المقترح القائم على نموذج سوشمان لما له من فاعلية في اكتساب القيم البيوأخلاقية، وتدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة على استخدام نموذج سوشمان الاستقصائي.

The aim of the current research is to identify the effectiveness of a proposed program in bioethical issues based on the Sushman investigative model in acquiring bioethical values among first-year secondary students. The quasi-experimental approach with two experimental and control groups with previous and next application of measurement tools. The research sample was represented by a group of first-year secondary school students in the Minya Educational Administration in Minya Governorate, and was divided into two groups, one experimental and numbering (41) students who studied the proposed program using the Sushman survey model, and the other numbered (41) female students studied the proposed program in the usual way, and the research found the effectiveness of the proposed program in bioethical issues based on the Sushman model in acquiring bioethical values among first-year secondary students. The research recommended using the proposed program based on the Sushman model because of its effectiveness in acquiring Bioethical values, and training teachers before and during the service to use Sushman investigative model.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.