فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي القيم البيوأخلاقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Program on Bioethical Issues Based on the Sushman Investigative Model in the Acquisition of First-Grade Students of Bioethical Values |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، مروة محمود أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Essa, Marwa Mahmoud Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج37, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 223 - 266 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2022.135383.1209 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1336957 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
قضايا بيوأخلاقية | نموذج سوشمان | استقصاء | قيم | Bioethical Issues | Sushman Model | Investigation | Values
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04719nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2093797 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2022.135383.1209 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 689831 |a عيسى، مروة محمود أحمد |e مؤلف |g Essa, Marwa Mahmoud Ahmed | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي القيم البيوأخلاقية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Program on Bioethical Issues Based on the Sushman Investigative Model in the Acquisition of First-Grade Students of Bioethical Values | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 223 - 266 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي الاستقصائي على فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في اكتساب القيم البيوأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي، وإعداد مقياس للقيم البيوأخلاقية، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع التطبيق القبلي والبعدي لأدوات القياس، وتمثلت عينة البحث في مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة المنيا التعليمية بمحافظة المنيا، وقسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي، والأخرى وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح بالطريقة المعتادة، وقد توصل البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح في القضايا البيوأخلاقية القائم على نموذج سوشمان في إكساب القيم البيوأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد أوصى البحث باستخدام البرنامج المقترح القائم على نموذج سوشمان لما له من فاعلية في اكتساب القيم البيوأخلاقية، وتدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة على استخدام نموذج سوشمان الاستقصائي. |b The aim of the current research is to identify the effectiveness of a proposed program in bioethical issues based on the Sushman investigative model in acquiring bioethical values among first-year secondary students. The quasi-experimental approach with two experimental and control groups with previous and next application of measurement tools. The research sample was represented by a group of first-year secondary school students in the Minya Educational Administration in Minya Governorate, and was divided into two groups, one experimental and numbering (41) students who studied the proposed program using the Sushman survey model, and the other numbered (41) female students studied the proposed program in the usual way, and the research found the effectiveness of the proposed program in bioethical issues based on the Sushman model in acquiring bioethical values among first-year secondary students. The research recommended using the proposed program based on the Sushman model because of its effectiveness in acquiring Bioethical values, and training teachers before and during the service to use Sushman investigative model. | ||
| 653 | |a علم الأخلاق |a استراتيجيات التدريس |a نموذج سوشمان |a الأخلاقيات الحيوية |a طلبة الصف الأول الثانوي | ||
| 692 | |a قضايا بيوأخلاقية |a نموذج سوشمان |a استقصاء |a قيم |b Bioethical Issues |b Sushman Model |b Investigation |b Values | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 006 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 004 |m مج37, ع4 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 037 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-037-004-006.pdf |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_270195.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1336957 |d 1336957 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي في اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي للمفاهيم العلمية
بواسطة: عيسى، مروة محمود أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: القرني، مسفر بن خفير سني منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للقضايا البيوأخلاقية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2017) -
برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية بعض المفاهيم المرتبطة بالقضايا البيوأخلاقية والقيم العلمية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية
بواسطة: حسين، هالة إبراهيم محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح فى المستحدثات البيوتكنولوجية لتنمية فهم بعض القضايا البيوأخلاقية والاتجاه نحوخا لدى طلاب الصف الاول الثانوى
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (2012)
