أهمية المدخل الوظيفي في تنمية مهارات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of the Functional Approach in Developing Arabic Language Skills at the Primary Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | غويرق، فاطنة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | ghouireg, Fatima |
| مؤلفين آخرين: | عبيزة، عائشة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 261 - 275 |
| ISSN: |
2335-1586 |
| رقم MD: | 1337818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدخل الوظيفي | المهارة | تعليم اللغة العربية | المرحلة الابتدائية | The Function Approach | The Skill | Arabic Language | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03207nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2094568 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |e مؤلف |9 709622 |a غويرق، فاطنة |g ghouireg, Fatima | ||
| 245 | |a أهمية المدخل الوظيفي في تنمية مهارات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Importance of the Functional Approach in Developing Arabic Language Skills at the Primary Stage | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 261 - 275 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد المدخل الوظيفي من أهم المداخل الحديثة لتعليم اللغة، إذ يهتم باللغة بوصفها أداة للتواصل والتعامل الاجتماعي، ويهدف إلى تنمية القدرات اللغوية عند المتعلم بحيث يتمكن من استخدامها وتوظيفها في مواقف تواصلية مختلفة، في حياته اليومية، في هذه الورقة البحثية سنسلط الضوء على أهمية هذا المدخل في تنمية مهارات اللغة العربية (الاستماع، المحادثة، القراءة، الكتابة)، في المراحل الأولى من التعليم، وسنحاول الإجابة عن السؤال الآتي: كيف يمكن لمعلمي المرحلة الابتدائية أن يستثمروا هذا المدخل في تعليمهم للغة العربية وتنمية مهاراتها؟ |b The functional approach is regarded as one of the most important modern approaches for language teaching. It deals with language as a tool of commun- ication and social interaction, this approach is meant to enhance the learners’ linguistic skills and make them easy to use and apply in different daily life communicative situations. This research paper aims at shedding light on the importance of This approach in improving skills in Arabic language (listening, speaking, reading and writing) in the first stages of learning. We will attempt to answer the following question: How can primary education teachers use this approach as a helpful tool in teaching Arabic and developing the learners’ skills in this language? | ||
| 653 | |a التعليم الإبتدائي |a القدرات اللغوية |a اللغة العربية |a الاستراتيجيات التعليمية | ||
| 692 | |a المدخل الوظيفي |a المهارة |a تعليم اللغة العربية |a المرحلة الابتدائية |b The Function Approach |b The Skill |b Arabic Language |b Teaching | ||
| 700 | |a عبيزة، عائشة |g Abizah, Aishah |e م. مشارك |9 271644 | ||
| 773 | |4 الادب |4 علم اللغة |6 Literature |6 Linguistics |c 015 |f Mağallaẗ iškālāt fi al-luġaẗ wa al-adab |l 004 |m مج11, ع4 |o 1721 |s مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |t Journal of problems in language and literature |v 011 |x 2335-1586 | ||
| 856 | |u 1721-011-004-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1337818 |d 1337818 | ||
عناصر مشابهة
-
الوسائل التعليمية وأثرها في تدريس اللغة العربية "القراءة والكتابة" في مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: عبدالقادر، بسباسي منشور: (2023) -
أثر استراتيجية مقترحة في تعزيز مهارات الاستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: حارثى، ياسمين محمد محمد منشور: (2020) -
استخدام مدخل الخبرة اللغوية لتنمية مهارات السرعة القرائية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: شلبي، عبدالله محمود عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع في اللغة العربية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في غزة
بواسطة: أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن منشور: (2022) -
خطة مقترحة لتنمية مهارة الاستماع في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: تايه، خضر عبدالله منشور: (2002)
