العنوان بلغة أخرى: |
The Perceived Self-efficacy of the FiFth Preparatory Students of Secondary Schools - Kirkuk |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | العزاوي، وسن عبدالكريم ثابت (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AIazzawy, Wsan Abd Al-kreem Thabt |
المجلد/العدد: | مج29, ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 481 - 502 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1338080 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءة الذاتية المدركة | المدارس الإعدادية | الأداء الأكاديمي | طلبة الخامس العلمي | التوافق الدراسي | Perceived Self-Efficacy | Secondary School | Academic Performance | Fifth Preparatory Students | Compatibility Studies
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03535nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2094795 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a العزاوي، وسن عبدالكريم ثابت |g AIazzawy, Wsan Abd Al-kreem Thabt |e مؤلف |9 709780 | ||
245 | |a الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الخامس العلمي في المدارس الإعدادية - مركز محافظة كركوك | ||
246 | |a The Perceived Self-efficacy of the FiFth Preparatory Students of Secondary Schools - Kirkuk | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2022 | ||
300 | |a 481 - 502 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على: مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المدارس الإعدادية الصباحية في محافظة كركوك، ومعرفه دلاله الفروق تبعا لمتغير الجنس. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، حيث تكونت عينه الدراسة من (200) طالب وطالبه من المدارس الإعدادية وللصف الخامس العلمي، وقد تم اختيار العينة عشوائيا، وتكونت أدوات الدراسة من بناء مقياس (الكفاءة الذاتية المدركة)، المكون من (43) فقره. وقد توصلت الباحثة إلى: أن مستوى الكفاءة الذاتية المدركة، ووجود فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة وفقا لمتغير الجنس ولصالح الإناث. |b The current research goals at knowing: The level Perceived Self-efficacy of the FiFth preparatory Students of morning Secondary Schools – Kirkuk, and to known the significance of variance according to the humanity changeful . To achieve this aim, the researcher used the descriptive approach. The sample represents the sample of the study consists of (200) student, the chose the sample randomly. The study tool was built (Perceived Self-efficacy) of (43) paragraphs. The researcher has arrrived to: The level Perceived Self-efficacy of the FiFth preparatory Students of Secondary Schools – Kirkuk of is middle, There were statistically significant differences at the level of (0.05) in the level of academic ambition to gender variable and for Females. | ||
653 | |a الكفاءة الذاتية |a التوافق الأكاديمي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الإعدادية |a العراق | ||
692 | |a الكفاءة الذاتية المدركة |a المدارس الإعدادية |a الأداء الأكاديمي |a طلبة الخامس العلمي |a التوافق الدراسي |b Perceived Self-Efficacy |b Secondary School |b Academic Performance |b Fifth Preparatory Students |b Compatibility Studies | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 024 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 011 |m مج29, ع11 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 029 |x 1817-6798 | ||
856 | |u 2369-029-011-024.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1338080 |d 1338080 |