العنوان بلغة أخرى: |
Perceived Self-Efficacy and its Relationship with Motivation to Learn among Middle School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
المؤلف الرئيسي: | العرباوي، علي حاكم حسون (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Arbawi, Ali Hakem Hassoun |
المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الصفحات: | 459 - 510 |
DOI: |
10.33843/1152-015-002-022 |
ISSN: |
2227-2895 |
رقم MD: | 1573565 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءة الذاتية المدركة | الدافعية للتعلم | طلبة المرحلة الإعدادية | Perceived Self-Efficacy | Motivation to Learn | Middle School Students
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
2227-2895 |
---|