| LEADER |
03078nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2094859 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a Algwil, Kamila Alhadi Salim
|e Author
|9 669099
|
| 245 |
|
|
|a The Perceptions of Undergraduate Libyan Students about E-Learning Experiences
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طرابلس - كلية اللغات
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 82 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تركز هذه الدراسة على خبرات الطلبة الليبيين في التعليم الإلكتروني في الجامعة الليبية خلال فترة كورونا. تهدف إلى اكتشاف الصعوبات التي يواجهها الطلبة خلال تلك فترة واقتراح الحلول. الأداة الرئيسية المستخدمة في تجميع البيانات هي المقابلة. النتائج أظهرت أن معظم الطلبة غير جاهزين للاستخدام التعليم الإلكتروني لأنهم متعودين على طرق التدريس التقليدية. وكذلك هم غير متدربين للانتقال إلى التعليم الإلكتروني. النتائج أشارت إلى أن النت الضعيف وانقطاع التيار الكهربائي هما من الصعوبات الرئيسية التي يواجهها الطلبة. هذه الصعوبات قبل الكورونا لكن الوباء زاد المشكلة. كذلك أثرت حالة الفقر التي يعيشها بعض الطلبة بسبب الوباء سلبيا على تعليمهم.
|b This study focuses on learning experiences of undergraduate Libyan students at a Libyan university during the era of the COVID-19. It aims to explore the challenges that they face and to suggest possible solutions. It is a qualitative study to explore their perceptions and perspectives. Semi-structured interview is the main method of data collection. The results reveal that weak internet connection and an unstable electricity are the main challenges that students face, and these challenges are before the coronavirus, but the pandemic has exacerbated the problems. The findings also indicate that all participants are unprepared to turn to e-learning because they are familiar with traditional education and they are untrained. Furthermore, poor enconomic condition that some participants live owing to the pandemic has adversely affected their learning experiences. Moreover, the findings indicate that e-learning is more effective in Social Science than in Applied Science.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الأساليب التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a طابة المرحلة الجامعية
|a ليبيا
|
| 692 |
|
|
|b E-Learning
|b Pandemic
|b Challenges
|b Libyan Students
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 007
|e A Journal of the Faculty of Languages
|l 026
|m ع26
|o 1782
|s مجلة كلية اللغات
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1782-000-026-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1338155
|d 1338155
|
