ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Dispositifs Numériques et Ense...>مارك

Dispositifs Numériques et Enseignement / Apprentissage du Français Langue Etrangère au Cycle Moyen: Quels Enjeux Pour la Région de Mascara?

العنوان بلغة أخرى: Digital Devices and Teaching / Learning of French as a Foreign Language in the Middle Cycle: What are the Challenges for the Mascara Region?
الأجهزة الرقمية وتعليم / تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في المرحلة المتوسطة: ما هي التحديات التي تواجه منطقة معسكر؟
المصدر: مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية
الناشر: جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: Benatta, Fatima Zohra (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1279 - 1298
ISSN: 2170-1822
رقم MD: 1338569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الأجهزة الرقمية | تدريس اللغات الأجنبية | تعلم اللغة الفرنسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Digital Device | Internet | FLE | TIC | Teaching | Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04498nam a22002417a 4500
001 2095237
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |a Benatta, Fatima Zohra  |e Author  |9 619401 
245 |a Dispositifs Numériques et Enseignement / Apprentissage du Français Langue Etrangère au Cycle Moyen:  |b Quels Enjeux Pour la Région de Mascara? 
246 |a Digital Devices and Teaching / Learning of French as a Foreign Language in the Middle Cycle:  |b What are the Challenges for the Mascara Region? 
246 |a الأجهزة الرقمية وتعليم / تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في المرحلة المتوسطة:  |b ما هي التحديات التي تواجه منطقة معسكر؟ 
260 |b جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 1279 - 1298 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف من هذا البحث هو تقديم دراسة عن أهمية استخدام الأجهزة الرقمية في تدريس الفرنسية كلغة أجنبية من خلال هذه المقالة نقترح إجراء مسح ميداني لإثبات أن الإنترنت هو دعم أساسي لسير الدورات بسلاسة. نظرًا لكون الإنترنت عنصرًا مهمًا في حياة الطالب، يمكن أن يكون الإنترنت محفزًا. يتيح الوصول السهل والمجاني إلى المواقع الإلكترونية للطالب، الذي ليس لديه إنترنت في المنزل، اكتشاف أداة الكمبيوتر هذه، ومعرفة كيفية استخدامها، والقيام بتمارينه. ويتيح للطالب الحاصل عليه بالفعل تنمية قدراته الفكرية بحضور أستاذه. لذا، فإن تضمين أداة الكمبيوتر المتعلقة بالإنترنت، يوفر دعمًا هائلًا للمعلم والطالب. يحدث التفاعل بين المعلم والطالب والآلة.  |b The objective of this research is to present a study on the importance of the use of digital devices in the teaching of French as a foreign language using. In this article, we propose a field survey to demonstrate that the Internet is an essential support for the smooth running of the courses. Being an important element in a student's life, the internet can be a motivator. The easy and free access to the websites allows the student, who does not have internet at home, to discover this computer tool, to learn how to use it, and to do his exercises. And allows the student, who already has it, to develop his intellectual capacities in the presence of his teacher. So, the inclusion of the internet-related computer tool, provides enormous support for the teacher and the student. The interaction takes place between the teacher, the student and the machine.  |d L’objectif de cette recherche et de présenter une étude sur l’importance de l’utilisation des dispositifs numériques dans l’enseignement du français langue étrangère au moyen. Nous proposons dans cet article une enquête sur le terrain pour démontrer que l’internet est un appui indispensable au bon déroulement des cours. Etant un élément important dans la vie de l’élève, internet pourra être un déclencheur de motivation. L’accès facile et libre aux sites internet permet à l’élève, qui n’a pas d’internet à domicile, de découvrir cet outil informatique, d’apprendre sa manipulation, et de faire ses exercices. Et permet à l’élève, qui l’a déjà, à développer ses capacités intellectuelles en présence de son enseignant. Donc, l’inclusion de l’outil informatique lié à internet, apport un énorme soutien à l’enseignant et à l’élève. L’interaction se joue entre l’enseignant, l’élève et la machine. 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الأجهزة الرقمية  |a تدريس اللغات الأجنبية  |a تعلم اللغة الفرنسية 
692 |b Digital Device  |b Internet  |b FLE  |b TIC  |b Teaching  |b Learning 
773 |4 التاريخ  |6 History  |c 045  |f Al Nāṣiriyyaẗ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 1708  |s مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية  |t Nasiriyah Journal of Social and Historical Studies  |v 013  |x 2170-1822 
856 |u 1708-013-002-045.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1338569  |d 1338569 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.