| LEADER |
06551nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2095317 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0080-050-003-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، أحمد عمرو
|g Abdullah, Ahmed Amr
|e مؤلف
|9 428608
|
| 245 |
|
|
|a أثر اضطرابات المعالجة الحسية على النضج الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالمملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Sensory Processing Disorders on the Social Maturity among a Sample of Children with Autism Spectrum Disorder in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 41 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير اضطراب المعالجة الحسية على النضج الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. المنهجية: أجريت هذه الدراسة على عينة مكونة من (40) طفلاً توحدياً، جميعهم من الذكور، متوسط أعمارهم (8.33) أعوام بانحراف معياري (1.72) عام، مقسمين إلى فئات التوحد الآتية: (فئة توحد بسيط (12) طفلاً، وفئة توحد متوسط (13) طفلاً، وفئة توحد شديد (15) طفلاً). استندت الدراسة إلى أداتين، هما: القائمة الحسية لسولاركي ومقياس فاينلاند للنضج الاجتماعي، وذلك بعد اختبار خصائصهما السيكومترية. النتائج: أوضحت النتائج أن فئة طيف التوحد الشديد جاءت في المرتبة الأولى، ثم فئة طيف التوحد المتوسط، وأخيراً فئة طيف التوحد البسيط في نسبة انتشار جميع اضطرابات المعالجات الحسية، ما عدا اضطراب المعالجة الحسية السمعية، الذي أظهرت فيه فئة طيف التوحد المتوسط (المرتبة الرابعة) نسبة أكبر من فئة طيف التوحد الشديد (المرتبة الخامسة) بفروق طفيفة، وكان اضطراب المعالجة الحسية البصرية والحركية أكثر اضطرابات المعالجة الحسية شيوعاً داخل جميع فئات التوحد. كما كانت فئة التوحد البسيط أفضل من فئتي التوحد المتوسط والشديد في النضج الاجتماعي، بينما لم يكن هناك فروق بين فئة التوحد المتوسط والشديد في النضج الاجتماعي. وكانت فئة التوحد البسيط أفضل من فئتي التوحد المتوسط والشديد في اضطراب المعالجة الحسية البصرية ومشكلات التواصل البصري والدرجة الكلية لاضطراب المعالجة الحسية، بينما لم يكن هناك أي فروق أخرى بين هذه الفئات في اضطراب المعالجات الحسية. الخلاصة: هناك إمكانية للتنبؤ بخفض الدرجة الكلية للنضج الاجتماعي من خال المشكلات الحسية المرتبطة بالحركة، والتواصل، والتغذية، والاستماع من بين جميع المشكلات الحسية الأخرى.
|b Objective: The present study aimed to reveal the effect of sensory processing disorders on the social maturity among children with autism spectrum disorder. Methods: This study was conducted on a sample consisting of (40) children with autism, all of them male, their age average (8.33) years, with a standard deviation (1.72) years, Divided into the following autism categories (simple autism category (12) children, moderate autism category (13) children, and severe autism category (15 children).The study was based on two tools, Sue Larky’s Sensory Checklist and Vineland Social Maturity Scale (VSMS) after testing their psychometric properties. Results: The results showed that the severe autism spectrum category came in the first place and then the moderate autism spectrum category and finally the simple autism spectrum category in the prevalence of all sensory processing disorders, except for the hearing processing disorder in which the moderate autism spectrum level (fourth rank) showed a greater percentage than the level Severe autism spectrum (fifth rank) with slight differences. The visual and motor sensory processing disorder was the most common sensory processing disorders within all autism categories. Also, simple autism category was better than moderate and severe autism categories in social maturity, while there was no difference between moderate and severe autism category in social maturity. Simple autism category was better than moderate and severe autism category in the visual sensory processing disorder, visual communication problems and total score of sensory processing disorder, while there were no other differences between these categories in sensory processing disorder. Conclusion: there was the possibility of predicting lowering total score of social maturity through sensory problems associated with movement, communication, nutrition, and listening among all other sensory problems.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال التوحديين
|a اضطراب طيف التوحد
|a اضطرابات المعالجة الحسية
|a التكامل الحسي
|a النضج الاجتماعي
|a مدينة الدمام
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المعالجة الحسية
|a النضج الاجتماعي
|a اضطراب طيف التوحد
|a فئات التوحد
|b Sensory Processing
|b Social Maturity
|b Autism Spectrum Disorder
|b Autism Categories
|
| 700 |
|
|
|9 309107
|a محمد، عبدالرحمن علي بديوي
|e م. مشارك
|g Mohamed, Abdulrahman Ali Bediwi
|
| 700 |
|
|
|a الشركسي، أحمد صابر
|g El-Sharkasy, Ahmed Saber Ahmed
|e م. مشارك
|9 126439
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Journal of Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 003
|m مج50, ع3
|o 0080
|s مجلة العلوم الاجتماعية
|v 050
|x 0253-1097
|
| 856 |
|
|
|u 0080-050-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1338663
|d 1338663
|
