أثر برنامج تعليمي باستخدام لغة الإشارة على تعليم سباحة الصدر للممارسين الصم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Educational Program by Using Sign Language for Learning Breaststroke Swimming for Deaf Participants |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عثامنة، فاطمة نجيب سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العكور، أحمد أمين محمد (مشرف), ذيابات، محمد خلف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 1338934 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تمرينات التاباتا المعدلة على بعض القدرات البدنية التوافقية ومستوى الأداء المهاري لسباحة الصدر
بواسطة: صالح، أسماء أحمد محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليمي مقترح على سرعة تعلم سباحة الصدر في ضوء تحليل بعض البرامج العالمية والمحلية
بواسطة: حسنين، محمد عبدالكريم نبهان منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة الرقمية على تعلم ضربات الرجلين و حركة الجذع في سباحة الفراشة
بواسطة: إبراهيم، نهاد سمير توكل منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي باستخدام تدريبات قوة وثبات الجذع على بعض المتغيرات البدنية والمهارية وزمن أداء سباحة 50 متر صدر
بواسطة: عباس، عباس السيد منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليمي باستخدام التعليم المدمج على مستوى الأداء المهاري في سباحة الصدر
بواسطة: أبو سمهدانة، أسامة بكر محمود منشور: (2021)
