| LEADER |
03992nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2096685 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-037-145-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 497106
|a نصر، ألفت أجود
|e مؤلف
|g Nasr, Olfat Ajwad
|
| 245 |
|
|
|a الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا وعلاقتها بالكفاءة الذاتية:
|b دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق
|
| 246 |
|
|
|a Stressful Events Coincided with Corona Pandemic as Related to Self-Efficacy:
|b A Field Study on a Sample of Secondary Third-Grade Students in Damascus City
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 319 - 357
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا، والكفاءة الذاتية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس دمشق، وتعرف الفروق بين أفراد عينة الدراسة في الأحداث الضاغطة والكفاءة الذاتية تبعا لمتغيري الجنس، والتخصص الدراسي. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي على عينة مؤلفة من 400 طالب وطالبة، واستخدمت مقياس الأحداث الضاغطة، ومقياس الكفاءة الذاتية. وبينت نتائج الدراسة: - وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين أداء أفراد العينة على مقياس الأحداث الضاغطة وأدائهم على مقياس الكفاءة الذاتية. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الأحداث الضاغطة تبعا لمتغير الجنس ومتغير التخصص (علمي، وأدبي). - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الكفاءة الذاتية تبعا لمتغير الجنس ومتغير التخصص (علمي، وأدبي).
|b This research aims to explore the relationship between the Stressful Events coincided with Corona pandemic and Self-efficacy among a sample of Secondary Third Grade Students in Damascus, to know the differences between the study sample in stressful events and self-efficacy attributed to gender and major. The researcher adopted the descriptive analytical method on a sample of 400 male and female, using: stressful events scale and the measure of self - efficacy. The results of the study revealed - There is a statistically significant negative correlation between the performance of the members of the research sample on a scale of stressful events and performance on a scale of self-efficacy. - There are no differences between mean performances of sample individuals on the stressful events scale that can be attributed to gender and major variables. - There are differences between mean performances of sample individuals on the self-efficacy scale attributed to the gender and the major variables (literary or scientific).
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الكفاءة الذاتية
|a الضغوط النفسية
|a جائحة كورونا (كوفيد-19)
|a محافظة دمشق
|a سوريا
|
| 692 |
|
|
|a الأحداث الضاغطة
|a جائحة كورونا
|a الكفاءة الذاتية
|b Stressful Events
|b Corona Pandemic
|b Self-Efficacy
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 145
|m مج37, ع145
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 037
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-037-145-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1340288
|d 1340288
|
