0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
نصر، ألفت أجود
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'نصر، ألفت أجود'
, وقت الاستعلام: 0.38s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا وعلاقتها بالكفاءة الذاتية: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Stressful Events Coincided with Corona Pandemic as Related to Self-Efficacy: A Field Study on a Sample of Secondary Third-Grade Students in Damascus City
المؤلف:
نصر
،
ألفت
أجود
المصدر:
المجلة التربوية
, مج37, ع145
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
319 - 357
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا، والكفاءة الذاتية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس دمشق، وتعرف الفروق بين أفراد عينة الدراسة في ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
2
اختر هذا السجل
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى فى مدينة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Self - Efficacy and its Relation to the Self - Regulated Learning Strategies on Students from the Second Grade of Secondary in the City of Damascus
العنوان المترجم:
Self - Organizing Learning Strategies and their Relationship to Academic Self - Efficacy among Second - Year Students in Damascus
المؤلف:
نصر
،
ألفت
أجود
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج40, ع42
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 177
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والكفاءة الذاتية لدى أفراد عينة البحث، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة مؤلفة من (420) طالباً وطالبة من طلب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته باتخاذ القرار لدى عينة من طلبة جامعة دمشق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Metacognition Thinking and Relationship to the Decision Making
المؤلف:
نصر
،
ألفت
أجود
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج41, ع15
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 34
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة ومهارة اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة جامعة دمشق، وذلك على عينة مؤلفة من (300) طالب وطالبة في جامعة دمشق بكليتي الحقوق وا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته باتخاذ القرار لدى عينة من طلبة جامعة دمشق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Metacognition Thinking and Relationship to the Decision-Making
المؤلف:
نصر
،
ألفت
أجود
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج41, ع20
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 112
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة ومهارة اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة جامعة دمشق، وذلك على عينة مؤلفة من (300) طالب وطالبه في جامعة دمشق بكليتي الحقوق وا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها بأساليب التعلم لدى عينة من طلبة جامعة دمشق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Self-Structured Learning Strategies and its Relationship to Learning Methods in a Sample of Damascus University Students
المؤلف:
الأحمد، أمل
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج40, ع34
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
157 - 198
المستخلص:
هدف البحث تعرف العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً وأساليب التعلم لدى طلبة جامعة دمشق، وتعرف الفروق في متوسطات استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً تبعاً للتخصص لدى طلبة جامعة دمش...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو