ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مواطنة عالمية أم غربية رؤية نقدية من منظور تربوي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zayed, Amirah Abdulsalam Abdulmajid
المجلد/العدد: مج37, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 470 - 528
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1341223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: ناقش البحث عالمية أم غربية المواطنة كرؤية نقدية من منظور تربوي. ولتحقيق هدف البحث ناقش الجذور الفكرية المرجعية لمفهوم المواطنة العالمية، حيث يعد البحث عن جذور مفهوم المواطنة العالمية أمرًا هام حيث يبرز دور المقولات الأيديولوجية الغربية في دعم وتعزيز المصالح السياسية والاقتصادية والثقافية الغربية، ويتكون الوعي الذي يقود إلى ضرورة نقد مثل هذه المفاهيم لتكوين فهم وتفسير لما يجرى في الواقع المحلي والعلاقات الدولية. وأوضح دواعي ومبررات الوعي النقدي بالمفاهيم الغربية (المواطنة العالمية). واختتم البحث بالحديث عن التربية وآليات تنمية الوعي النقدي بالمفاهيم الغربية، وضرورة الوعي بالمفاهيم والفلسفة والفكر الكامن من ورائها، والوعي النقدي بالموقف الحضاري العربي (التراث، والوافد، والرؤية المستقبلية). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2357-0628