LEADER |
02384nam a22002057a 4500 |
001 |
2097468 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد
|g Zayed, Amirah Abdulsalam Abdulmajid
|e مؤلف
|9 232284
|
245 |
|
|
|a مواطنة عالمية أم غربية رؤية نقدية من منظور تربوي
|
260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 470 - 528
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e ناقش البحث عالمية أم غربية المواطنة كرؤية نقدية من منظور تربوي. ولتحقيق هدف البحث ناقش الجذور الفكرية المرجعية لمفهوم المواطنة العالمية، حيث يعد البحث عن جذور مفهوم المواطنة العالمية أمرًا هام حيث يبرز دور المقولات الأيديولوجية الغربية في دعم وتعزيز المصالح السياسية والاقتصادية والثقافية الغربية، ويتكون الوعي الذي يقود إلى ضرورة نقد مثل هذه المفاهيم لتكوين فهم وتفسير لما يجرى في الواقع المحلي والعلاقات الدولية. وأوضح دواعي ومبررات الوعي النقدي بالمفاهيم الغربية (المواطنة العالمية). واختتم البحث بالحديث عن التربية وآليات تنمية الوعي النقدي بالمفاهيم الغربية، وضرورة الوعي بالمفاهيم والفلسفة والفكر الكامن من ورائها، والوعي النقدي بالموقف الحضاري العربي (التراث، والوافد، والرؤية المستقبلية). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a المواطنة
|a التنمية البيئية
|a الثقافة المجتمعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 950
|m مج37, عدد خاص
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 037
|x 2357-0628
|
856 |
|
|
|u 0263-037-950-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1341223
|d 1341223
|