| LEADER |
02522nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2097529 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 711636
|a عيسى، جهاد أنور عبدالخالق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات رعاية الموهوبين بالتعليم العام في مصر في ضوء الخبرة السنغافورية
|
| 246 |
|
|
|a Requirements for Caring for the Gifted in General Education in Egypt in the Light of the Singaporean Experience
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 102 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستهدف البحث الحالي تحديد متطلبات رعاية الطلاب الموهوبين في التعليم العام في مصر من خلال دراسة النموذج السنغافوري، وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بين مصر وسنغافورة في الاهتمام بالموهوبين، وتم استخدام المنهج المقارن لتحقيق أهداف البحث لتحديد مجموعة من المتطلبات المتعلقة برعاية الموهوبين بالتعليم العام بمصر وأهم الآليات اللازمة للوفاء بهذه المتطلبات.
|b The current research aims to determine the requirements for caring for gifted students in public education in Egypt by studying the Singaporean model and identifying the similarities and differences between Egypt and Singapore in caring for the gifted. The comparative approach was used to achieve the objectives of the research to determine a set of requirements related to the care of the gifted in public education in Egypt and the most important mechanisms necessary to meet these requirements.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم العام
|a رعاية الموهوبين
|a الخبرة السنغافورية
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a شرف، صبحي شعبان
|q Sharaf, Subhi Shaaban
|e م. مشارك
|9 246362
|
| 700 |
|
|
|a بدوي، محمود فوزي أحمد
|g Badawy, Mahmoud Fawzy Ahmed
|e م. مشارك
|9 188155
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 950
|m مج37, عدد خاص
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 037
|x 2357-0628
|
| 856 |
|
|
|u 0263-037-950-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1341306
|d 1341306
|
