| LEADER |
02833nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2098048 |
| 024 |
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|3 10.37136/1969-014-001-057
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| 041 |
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|a eng
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| 044 |
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|b الجزائر
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| 100 |
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|9 711934
|a Zhaoui, Lamyae
|e Author
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| 245 |
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|a Reading Comprehension and Communicative Approach through the Use of a Technology Themed Text as an Esp Material
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| 260 |
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|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
|c 2022
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| 300 |
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|a 1021 - 1034
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|b This article presents the results of a study conducted among a group of 1st year BAC scientific stream students (1BAC2) at Lalla Khadija High school in Lalla Mimouna, Kenitra Morocco to analyze the importance of using reading through English for specific purposes (ESP) materials under the criteria of the communicative approach. The aim of this study is to present the usefulness of the communicative approach in teaching comprehension texts for intermediate students and to promote their use of English for specific purposes to discuss and debate Technology themed topics. It also provides them with a set of vocabulary items that are targeted for their field of study which will help them increase their foreign language acquisition.
|d Cet article présente les résultats d'une étude au profit d'une classe de lère bac scientifique (1BAC 2) au lycée Lalla Khadija à Lalla Mimouna province de Kenitra Maroc. Cette recherche de terrain vise à analyser l'importance du recours à la lecture en anglais sur objectif spécifique (AOS) et cela dans le cadre d'une approche communicative. Le but de cette enquête est de mettre en exergue l'utilité de l'approche communicative en compréhension des textes pour Les apprenants ayant un niveau intermédiaire pour améliorer leur usage de l'anglais sur objectif spécifique afin de débattre et s'exprimer à propos de sujets et thèmes se rapportant à la technologie. Cela leur permet aussi d'enrichir leur vocabulaire et leur savoir dans le but de maitriser davantage la langue étrangère et mieux s'en servir.
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| 653 |
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|a اللغة الإنجليزية
|a استراتيجيات القراءة
|a العملية التعليمية
|a طلبة الجامعات
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| 692 |
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|b English for Specific Purposes (ESP)
|b Technology Themed Texts
|b Reading Comprehension
|b The Communicative Approach
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| 700 |
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|a Zhaoui, Laila
|e Co-Author
|9 625617
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| 773 |
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|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 057
|e Kiraat Review
|f Qirā’āt
|l 001
|m مج14, ع1
|o 1969
|s مجلة قراءات
|v 014
|x 1112-9468
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| 856 |
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|u 1969-014-001-057.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a AraBase
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 1341936
|d 1341936
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