يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج مقترح قائم على التدريب المدمج فى تنمية الكفايات التقنية والمهارات الجغرافية المرتبطة بها لدى معلمي الدراسات الإجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Program based on Integrated Training in the Development of Technical Competencies and Associated Geographical Skills among Teachers of Social Studies |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Muhammad Ali Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، عبدالحفيظ محمد عبدالرحمن (مشرف) , الجيزاوى، صبري إبراهيم عبدالعال (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 1342555 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
225
| LEADER | 01978nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1554851 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 497626 |a محمد، محمد علي محمد |e مؤلف |g Muhammad, Muhammad Ali Muhammad | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح قائم على التدريب المدمج فى تنمية الكفايات التقنية والمهارات الجغرافية المرتبطة بها لدى معلمي الدراسات الإجتماعية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Program based on Integrated Training in the Development of Technical Competencies and Associated Geographical Skills among Teachers of Social Studies | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 219 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الازهر |f كلية التربية |g مصر |o 0558 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a التدريب المدمج |a الكفايات التقنية |a المهارات الجغرافية |a الاحتياجات التدريبية |a معلمو الدراسات الإجتماعية | ||
| 700 | |a عيسى، عبدالحفيظ محمد عبدالرحمن |g Issa, Abdel-Hafeez Mohammad Abdel-Rahman |e مشرف |9 284332 | ||
| 700 | |a الجيزاوى، صبري إبراهيم عبدالعال |g Al-Jizawi, Sabri Ibrahim Abdulaal |e مشرف |9 92515 | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0558-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1342555 |d 1342555 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية المهارات التكنولوجية لدى معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: أحمد، طاهر عبدالحميد العدلي منشور: (2015) -
تأثير استخدام برنامج تدريبي مدمج في تنمية الكفايات التكنولوجية لدى معلمي الصفوف الأولية
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2021) -
تطوير الممارسات التدريسية عبر بيئة تعلم مدمج لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وفقا للاحتياجات التدريبية القائمة على المستجدات المعاصرة
بواسطة: طلبة، ماجد سعيد محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الكيمياء
بواسطة: المقدم، شيماء محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2021)
