ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناخ التربوي الاجتماعي المدر...>الوصف

المناخ التربوي الاجتماعي المدرك وعلاقته بالتفاؤل الأكاديمي والمرغوبية الاجتماعية لدى معلمي التربية الرياضية بالمدارس الحكومية والخاصة

العنوان بلغة أخرى: Perceived Educational Climate and its Relationship to Academic Optimism and Social Desirability among Physical Education Teachers in Public and Private Schools
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: زكي، أسماء يحيى عزت (مؤلف)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 433 - 466
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1344941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | التفاؤل الأكاديمي | التربية الاجتماعية | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على المناخ التربوي المدرك لدي معلمي التربية الرياضية ودراسة العلاقة بين المناخ التربوي المدرك والتفاؤل الأكاديمي والمرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية. ودراسة العلاقة بين التفاؤل الأكاديمي والمرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي وذلك لملائمته لطبيع البحث وتكونت عينه البحث من (114) معلم ومعلمه من معلمي المدارس الحكومية والخاصة، واستخدمت الباحثة مقاييس المناخ التربوي المدرك (إعداد الباحثة ومقياس التفاؤل الاكاديمي ومقياس المرغوبيه الاجتماعية (إعداد الباحثة) كأدوات جمع البيانات وتوصلت اهم النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين المناخ التربوي المدرك والتفاؤل الاكاديمي والمرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية والخاصة كما توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين التفاؤل الاكاديمي والمرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين المناخ التربوي المدرك والتفاؤل الاكاديمي والمرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة.

The research aims to identify the perceived educational climate for physical education teachers and to study the relationship between the perceived educational climate and academic optimism and social desirability among physical education teachers. And to study the relationship between academic optimism and social desirability among physical education teachers. From (114) teachers of public and private schools The researcher used the measures of the perceived educational climate (prepared by the researcher), the measure of academic optimism, and the measure of social desirability (prepared by the researcher) as data collection tools. Statistically significant correlation between academic optimism and social desirability of physical education teachers in public and private schools, and there are no statistically significant differences between the perceived educational climate and academic optimism and social desirability of physical education teachers in public and private schools.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.