ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع ممارسة إدارة المعرفة في ج...>الوصف

واقع ممارسة إدارة المعرفة في جامعة الأقصى بقطاع غزة من وجهة نظر الموظفين الإداريين

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Practicing the Knowledge Management at Al-Aqsa University in Gaza Strip from the Prospective of the Administrative Staff
المصدر: مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: أبو السعود، محمد حازم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Alsoud, Mohammed Hazem
المجلد/العدد: مج6, ع28
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 52 - 72
ISSN: 2522-3372
رقم MD: 1345428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
القيادات الإدارية | إدارة المعرفة | الموظفون الإداريون | جامعة الأقصى
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | الجامعات الفلسطينية | Knowledge Management | Palestinian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية بالتطبيق على جامعة الأقصى في قطاع غزة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة تم توزيعها على عينة عشوائية بلغت (175) مفردة من العاملين في جامعة الأقصى توصلت الدراسة إلى أن واقع إدارة المعرفة في جامعة الأقصى جاء بمتوسط كلي (3.63 من 5) أي بمستوى (مرتفع) وعلى مستوى المجالات فجاءت متوسطاتها مرتبة كالآتي: تخزين المعرفة (3.83) تشخيص المعرفة (3.74) مشاركة المعرفة (3.70) توليد المعرفة (3.57) نقل المعرفة (3.50) توزيع المعرفة (3.43) وجميعها بدرجة ممارسة (مرتفعة)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق تبعا لمتغيرات (الفئة العمرية، المنصب الوظيفي، الحالة الاجتماعية، التخصص) فيما وجدت فروق معنوية تعزى لمتغير الجنس، ولصالح (الذكور) واعتمادا على النتائج أوصى الباحث بضرورة إنشاء قسم لإدارة المعرفة في جامعة الأقصى.

This Study aims to identify the reality of practicing knowledge management at Palestinian universities, applying at al-Aqsa university in Gaza Strip, The study followed the descriptive analytical approach, and the questionnaire was used as a tool that was distributed to a random sample of (175) individual workers at Al-Aqsa University. Their averages are arranged as follows: Knowledge storage (3.83) Knowledge diagnosis (3.74) Knowledge sharing (3.70) Knowledge generation (3.57) Knowledge transfer (3.50) Knowledge distribution (3.43), all with a degree of practice (high), and the results showed that there were no differences according to the variables (age group, position occupational status, social status, specialization), while there were significant differences due to the gender variable, and in favor of (males). Depending on the results, the researcher recommended the necessity of establishing a knowledge management department at Al-Aqsa University.
ISSN: 2522-3372

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.