ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تداعيات ممارسة اليقظة التكنولوجية على جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية على الأساتذة الجامعيين

العنوان بلغة أخرى: The Implications of the Exercise of Technological Vigilance on the Quality of Higher Education at the Algerian University: A Field Study on University Professors
المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: قزادري، صليحة غلاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رجيمي، صفية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 405 - 428
DOI: 10.35779/2002-008-002-020
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 1346092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليقظة | اليقظة التكنولوجية | التعليم العالي | الجودة في التعليم العالي | Vigilance | Technological Vigilance | Higher Education | Quality in Higher Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03449nam a22002657a 4500
001 2101717
024 |3 10.35779/2002-008-002-020 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a قزادري، صليحة غلاب  |q Ghallab, Salihah  |e مؤلف  |9 350555 
245 |a تداعيات ممارسة اليقظة التكنولوجية على جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية:  |b دراسة ميدانية على الأساتذة الجامعيين 
246 |a The Implications of the Exercise of Technological Vigilance on the Quality of Higher Education at the Algerian University:  |b A Field Study on University Professors 
260 |b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 405 - 428 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على ممارسات اليقظة التكنولوجية وتداعياتها على جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية، ولتحقيق ذلك فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي من خلال دراسة عينة من الأساتذة الجامعيين متكونة من 300 مفردة. وتم التوصل إلى أن اليقظة التكنولوجية هي النشاط الذي تراقب من خلاله الجامعة البيئة العلمية والتكنولوجية، كما تكمن أهميتها بالنسبة للجامعة من خلال اعتمادها على البرمجيات والتقنيات الحديثة بالأساس، وتتحدد أهمية الجودة في مجال التعليم العالي استنادا على عدة معايير والمتمثلة أساسا في جودة هيئة التدريس، حيث للبعد التكنولوجي أهمية في العملية البيداغوجية داخل الجامعة.  |b This study aims to shed light on the practices of technological vigilance and its repercussions on the quality of higher education at the Algerian University. To achieve this, the descriptive approach was relied upon by studying a sample of 300 university professors. It was concluded that technological vigilance is the activity through which the university monitors the scientific and technological environment, and its importance for the university lies mainly through its reliance on software and modern technologies. The technological dimension is important in the pedagogical process within the university. 
653 |a التعليم الجامعي  |a اليقظة التكنولوجية  |a جودة التعليم  |a الجامعات الجزائرية 
692 |a اليقظة  |a اليقظة التكنولوجية  |a التعليم العالي  |a الجودة في التعليم العالي  |b Vigilance  |b Technological Vigilance  |b Higher Education  |b Quality in Higher Education 
700 |9 713873  |a رجيمي، صفية  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |l 002  |m مج8, ع2  |o 2002  |s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية  |v 008  |x 2437-0363 
856 |u 2002-008-002-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1346092  |d 1346092