الدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الثالثة ثانوي في ظل جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
Achievement Motivation among Third Year Secondary Students under the Corona Pandemic |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبعاد |
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |
| المؤلف الرئيسي: | رشيد، عبدالهادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelhadi, Rachid |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 189 - 205 |
| رقم MD: | 1346373 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدافعية للإنجاز | جائحة كورونا | طلبة السنة الثالثة ثانوي | Motivation for Achievement | Corona Pandemic | High School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الورقة البحثية إلى الكشف عن مستوى الدافعية للإنجاز لدى طلبة التعليم ثانوي في ظل جائحة كورونا، حيث استخدم الباحثان مقياس الدافعية للإنجاز كأداة لجمع المعلومات على عينة قوامها (100) طالب وطالبة بثانوية بن عولة ميلود بالقطار - غليزان خلال السنة الدراسية (2021-2022)، وبعد جمع البيانات وتحليلها بواسطة برنامج SPSS خلصت النتائج إلى أنه: يوجد مستوى مرتفع للدافعية للإنجاز لدى طلبة التعليم الثانوي في ظل جائحة كورونا؛ عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في الدافعية للإنجاز لدى طلبة التعليم ثانوي في ظل الجائحة؛ عدم وجود فروق في الدافعية للإنجاز لدى الطلبة العلميين والأدبيين في ظل جائحة كورونا. This study aimed to identify the degree of achievement motivation among students in secondary education in light of the pandemic, where the researchers used the achievement motivation a measure for a sample of 100 students at High School in Relizane, during the school year (2022/2021), After data collection and analysis, the results concluded that: a high motivation for achievement among secondary education students under the Corona pandemic; no differences between males and females in achievement motivation among secondary education students under the epidemic; and no differences in the motivation for achievement among scientific and literary students under the Corona pandemic. |
|---|
عناصر مشابهة
-
عوامل استثارة دافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر هيئة التدريس
بواسطة: بن مني، ابتسام منشور: (2022) -
المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية ولاية عين الدفلى
بواسطة: مقدم، أمال منشور: (2021) -
تحليل مسار العلاقات السببية بين الضغوط النفسية والتنظيم المعرفي الانفعالي ودافعية الإنجاز والانخراط في التعلم عن بعد لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة كورونا "COVID-19"
بواسطة: راف الله، عائشة علي منشور: (2021) -
أثر التعليم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المدارس في ظل جائحة كورونا
بواسطة: عاشور، سنا مقداد منشور: (2024) -
مستوى الدافعية الأكاديمية في ظل جائحة كورونا بين طلبة المرحلة الثانوية في مدينة إربد وفقا لبعض المتغيرات "الجنس، والفرع الدراسي"
بواسطة: العبدلي، سمحان منشور: (2022)
