ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف أسلوب بيرت PERT في التخط...>الوصف

توظيف أسلوب بيرت PERT في التخطيط لبرامج تدريب القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: Employing the PERT Method in Planning Academic Leadership Training Programs in Saudi Universities in Light of Digital Transformation
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: عواجى، أماني ناصر على (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awaji, Amani Nasser Ali
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 232 - 253
ISSN: 1658-8177
رقم MD: 1346374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | القيادات الأكاديمية | التحول الرقمي | التخطيط التدريبي | البرامج التدريبية | أسلوب بيرت PERT | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب بيرت PERT | التخطيط | برامج تدريب القيادات الأكاديمية | الجامعات السعودية | PERT Method | Planning | Academic Leadership Training Programs | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الخطوات الإجرائية لتوظيف أسلوب بيرت في التخطيط لبرامج تدريب القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية، كما تم توظيف أسلوب بيرت تطبيقيا في جانب الزمن والتكلفة على برمجيات EXCEL وهي إحدى برمجيات أسلوب بيرت الحاسوبية، وذلك في التخطيط لبرنامج تدريبي للقيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية بهدف ضمان تنفيذه في أقل وقت وأقل تكلفة وتحقيق أعلى كفاءة وجودة ممكنتين. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي بنوعه تحليل الوثائق، حيث تم توظيف أسلوب بيرت في جانب الزمن والتكلفة تقنيا في تخطيط برنامج تدريبي للقيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية لضمان تنفيذه في أقل وقت وأقل تكلفة وتحقيق أعلى كفاءة وجودة ممكنتين، وأبرز ما توصلت إليه الدراسة من نتائج تمثلت في أن الوقت الكلي المقدر لتخطيط البرنامج التدريبي وفقا لبيرت هو (18) يوم وبتكلفة 2670، بخلاف ما كان مخطط له تقليدي بواقع (20) يوما وتكلفة (3000)، كما أظهرت الخطوات التطبيقية لبيرت أن المسارات الممكنة على الشبكة لخطوات تطبيق البرنامج بلغت 3 مسارات، يمثل المسار(C) المسار الحرج لاستغراقه وقتا أطول في التنفيذ، يمكن للبرمجيات التقنية أن تمكن متخذي القرار القائمين على التخطيط لبرامج تدريب القادة وفق أسلوب بيرت من تقليل مدة إعداد خطة البرامج وبأقل نسبة من الأخطاء وبخاصة في البرامج التدريبية الكبيرة، وأوصت الدراسة بضرورة العمل على توظيف الأساليب العلمية في تخطيط إنجاز البرامج التدريبية التي تقرها الجامعات، لما يحققه استخدام هذه الأساليب من نتائج فعالة في تقليل للوقت والتكلفة.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن الخطوات الإجرائية لتوظيف أسلوب بيرت في التخطيط لبرامج تدريب القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية، كما تم توظيف أسلوب بيرت تطبيقيا في جانب الزمن والتكلفة على برمجيات EXCEL وهي إحدى برمجيات أسلوب بيرت الحاسوبية، وذلك في التخطيط لبرنامج تدريبي للقيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية بهدف ضمان تنفيذه في أقل وقت وأقل تكلفة وتحقيق أعلى كفاءة وجودة ممكنتين. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي بنوعه تحليل الوثائق، حيث تم توظيف أسلوب بيرت في جانب الزمن والتكلفة تقنيا في تخطيط برنامج تدريبي للقيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية لضمان تنفيذه في أقل وقت وأقل تكلفة وتحقيق أعلى كفاءة وجودة ممكنتين، وأبرز ما توصلت إليه الدراسة من نتائج تمثلت في أن الوقت الكلي المقدر لتخطيط البرنامج التدريبي وفقا لبيرت هو (18) يوم وبتكلفة 2670، بخلاف ما كان مخطط له تقليدي بواقع (20) يوما وتكلفة (3000)، كما أظهرت الخطوات التطبيقية لبيرت أن المسارات الممكنة على الشبكة لخطوات تطبيق البرنامج بلغت 3 مسارات، يمثل المسار(C) المسار الحرج لاستغراقه وقتا أطول في التنفيذ، يمكن للبرمجيات التقنية أن تمكن متخذي القرار القائمين على التخطيط لبرامج تدريب القادة وفق أسلوب بيرت من تقليل مدة إعداد خطة البرامج وبأقل نسبة من الأخطاء وبخاصة في البرامج التدريبية الكبيرة، وأوصت الدراسة بضرورة العمل على توظيف الأساليب العلمية في تخطيط إنجاز البرامج التدريبية التي تقرها الجامعات، لما يحققه استخدام هذه الأساليب من نتائج فعالة في تقليل للوقت والتكلفة.
ISSN: 1658-8177

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.