LEADER |
03421nam a22002297a 4500 |
001 |
2102366 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سلامة، جمال أحمد محمد
|g Slama, Gamal Ahmed
|e مؤلف
|9 239336
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام بعض التمرينات الغرضية على مستوى أداء بعض الفجوات في التمرينات الفنية لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 212 - 232
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام بعض التمرينات الغرضية على مستوى أداء بعض الفجوات في التمرينات الفنية لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم التمرينات الغرضية. واقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة من مجتمع الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمدرسة زيدان الإعدادية بنات وعددهم (40)، وقسمت (20) تجريبية، و(20) ضابطة. وتمثلت الأدوات والوسائل في استمارات استطلاع رأى، والمقابلة الشخصية، قياس المتغيرات الأساسية الخاصة بـ (الطول، السن، الوزن)، قياسات القدرات البدنية وتضمنت قياس (توافق الذراعين، الرشاقة، المرونة للجذع والحوض، القدرة العضلية)، الأجهزة والأدوات المستخدمة وتمثلت في الريستاميتر، ساعة إيقاف، كاميرا ديجيتال، مراتب إسفنجية، صندوق، كاوتش، أحبال الوثب، أقماع، أطواق. واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج ومنها، وجود فروق دالة إحصائيا بين كل من القياس البعدي والقبلي للمجموعة الضابطة في المتغيرات البدنية والمهارية لصالح القياس البعدي، واتضح أن جميع قياسات مستوى أداء المهارات قد تحسنت لدى أفراد المجموعة الضابطة. وأكدت التوصيات على ضرورة استخدام التمرينات الغرضية داخل مناهج وبرامج التربية الرياضية بالمرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التمرينات الغرضية
|a طلبة التعليم الأساسي
|a الأنشطة المدرسية
|
700 |
|
|
|a العشري، نسمة محمد فراج عبدالعظيم
|g Abdelazem, Nesma Mohamed Farrag
|e م. مشارك
|9 374398
|
700 |
|
|
|9 714174
|a ذكي، هدير حمادة
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e Scientific Journal of Sports Science
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2269
|s المجلة العلمية لعلوم الرياضة
|v 000
|x 2735-461X
|
856 |
|
|
|u 2269-000-007-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1346803
|d 1346803
|