ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم الذاكرة العاملة لدى تلام...>الوصف

تقييم الذاكرة العاملة لدى تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي ذوي عسر الكتابة

العنوان بلغة أخرى: Assessment of Working Memory for Fourth Years Primary Students With Dysgraphia
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: شريف، غنية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 191 - 215
DOI: 10.37487/0840-013-001-011
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 1346855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الذاكرة العاملة | الطلاب ذوي عسر الكتابة | التعليم الإبتدائي | طلبة المرحلة الإبتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة العاملة | عسر الكتابة | تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي | Working Memory | Dysgraphia | Fourth Year Primary Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الذاكرة العاملة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي ذوي عسر الكتابة. وعلى هذا فقد تم تطبيق كل من اختبار الذاكرة العاملة لبادلي واختبار الكتابة لصليحة بوزيد على (04) حالات تعاني من عسر الكتابة ولقد تم التوصل إلى النتائج التالية: يعاني تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي ذوي عسر الكتابة من خلل على مستوى الذاكرة العاملة، بالتحديد على مستوى المفكرة البصرية الفضائية والحلقة الفونولوجية والمنفذ المركزي، حيث حصل أفراد عينة الدراسة على علامات ضعيفة ومتوسطة في اختبار الذاكرة العاملة لبادلي.

This study aims to assess the working memory of fourth year primary students with dysgraphia. Accordingly, Badley’s working memory test and Saliha Bouzid’s writing test were applied to (04) cases suffering from dysgraphia, and the following results were reached: The students of the fourth year of primary school who are unable in writing suffer from a defect at the level of working memory, specifically at the level of the visual space diary, the phonological loop and the central outlet, where the study sample received weak and medium marks in the Badley working memory test.
ISSN: 2353-0324

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.