ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم عن بعد في المدارس...>الوصف

واقع التعليم عن بعد في المدارس العليا للأساتذة من وجهة نظر الطلبة: منصة موودل نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Distance Education in the Higher Schools of Teachers from the Students’ Perspective: Moodle Platform as a Model
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: يحي، روبة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 268 - 282
DOI: 10.37487/0840-013-001-015
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 1347075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | المدرسة العليا للأساتذة | المنصات التعليمية | منصة موودل | التعليم عن بعد
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | التعلم الإلكتروني | منصة موودل | المدارس العليا للأساتذة | Distance learning | Moodle Platform | E-Learning | Higher Schools of Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تأتي الدراسة الحالية لمعرفة واقع التعليم عن بعد باستخدام منصة موودل Moodle، وكذلك للتعرف على العوائق التي تحد من استخدام هذه المنصة في المدارس العليا للأساتذة، من خلال تقصي وجهة نظر عينة من طلبة هذه المدارس موزعين عبر التراب الوطني، ولتحقيق هذا الهدف استخدمنا استبانة إلكترونية وزعت عن بعد عبر البريد الإلكتروني بعد التحقق من صدقها وثباتها. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي الملائم لدراسة الظاهرة كما هي عليه في الواقع. وتوصلت الدراسة لجملة من النتائج تتلخص في وجود عراقيل كثيرة تحد من استخدام منصة موودل، منها ما يتعلق بالبنية التحتية كتدفق الإنترنيت، ومنها ما يتعلق بالجانب البشري كنقص تكوين أعضاء هيئة التدريس، والطلبة، في هذا النوع من التعلم الجديد عليهم.

This study aims to identify the reality of distance education using Moodle platform, and the obstacles limiting its use within the Higher Schools of Teachers, by examining the views of a sample of students from these schools throughout the national territory. We used an electronic questionnaire, distributed by e-mail, after checking its credibility and stability. To answer the questions of the study, we used the descriptive analytical method to study the phenomenon. The study concluded that the limitations of the use of the platform are related either to the infrastructure or to the human aspect.
ISSN: 2353-0324

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.