| LEADER |
03558nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2102828 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 221360
|a خليل، منير حسن جمال
|e مؤلف
|g Khalil, Monir Hassan Gamal
|
| 245 |
|
|
|a التكامل الوظيفي للطلبة الصم وضعاف السمع:
|b عرض برنامج دراسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العريش - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن التكامل الوظيفي للطلبة الصم وضعاف السمع. تناول البحث استعراض ما تقدمه الجامعات والمعاهد المتخصصة من برامج في دراسات الصم والتي تمت ترجمتها ومراجعتها والاستفادة من خبرات عدد من معلمي الصم وضعاف السمع ممن قضوا أكثر من عقدين من الزمن في تعليمهم، وكذلك عدد الطلبة الصم من خريجي البرنامج السابق، وبعض الأسر ممن لديهم أفراد صم أو ضعاف سمع. وأشار إلى البرنامج المسمى ببرنامج بكالوريوس التمكين الوظيفي للطلبة الصم وضعاف السمع، وتتمثل رؤيته في تحقيق مبدأ التعليم المفتوح للطلبة الصم وضعاف السمع بما يحقق اندماجهم مع أقرانهم السامعين، وبما يتيح لهم التحصيل الأكاديمي الجامعي والتمكين المهني والوظيفي وفقا لقدراتهم وإمكاناتهم من خلال الوسائل البصرية والتقنيات الحديثة. وتحدث عن فلسفة البرنامج التي تعتمد على أن تعليم الصم وضعاف السمع تعليما ذو خصائص فريدة لا يمكن أن يناظرها تعليم السامعين وغيرهم ممن لا يعانون من مشكلات في السمع. وعرض أهداف البرنامج ومنها توفير الإعداد الأكاديمي والتربوي والمهني لتأهيل الملتحقين بهذا البرنامج للعمل والمشاركة في مختلف المجالات المهنية وفقا لقدراتهم واستعداداتهم وميولهم للعمل في الإدارات الحكومية والأمنية والمؤسسات الاجتماعية وكافة الأنشطة الاقتصادية العامة والخاصة. وتطرق إلى شروط القبول في البرنامج، ومحتوى التعليم في السنة التحضيرية، ونظام التقويم في السنة التحضرية. واختتم البحث بالإشارة إلى مشكلات تعليم ذوي الإعاقات السمعية وهي مشكلات تعليم الصم الفهم القرائي والتعبير الكتابي، ومشكلات تعليم ضعاف السمع القراءة الصحيحة، ومشكلات تعليم النطق الصحيحة للكلام المسموع بالنسبة لزراعي القوقعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الهمم
|a الإعاقة السمعية
|a التعليم الابتدائي
|
| 773 |
|
|
|c 001
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš
|l 024
|m مج8, ع24
|o 2444
|s مجلة كلية التربية
|v 008
|x 2314-7423
|
| 856 |
|
|
|u 2444-008-024-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1347279
|d 1347279
|
