ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصمود الأكاديمي لدى طلبة أقسا...>الوصف

الصمود الأكاديمي لدى طلبة أقسام الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي

العنوان بلغة أخرى: Relationship to Academic Endurance among Students of Psychological Counseling and Educational Guidance Departments
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الخفاجي، هيام جمهور جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khafaji, Hayam Jamhour Jassim
مؤلفين آخرين: العبودي، علاء عبدالحسن حبيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 60 - 77
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1348328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاضطرابات النفسية | الإرشاد النفسي | الصعوبات الأكاديمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي التعرف على الصمود الأكاديمي لدى طلبة أقسام الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، وهل يختلف ذلك حسب نوعهم، وقد توصل الباحثان إلى النتائج الآتية: - إن عينة البحث المتمثلة بطلبة أقسام الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي لديهم مستوى مرتفع من الصمود الأكاديمي والذي يتمثل في قدرة الطلبة على تحقيق النجاح في الجامعة رغم كل الظروف الضاغطة نفسيًا وأكاديميًا، وأيضًا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين ولصالح كون الإناث أكثر التزامًا ومتابعة وأكثر ميلًا لبذل الجهد من الذكور، وقد خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

The current research aims to identify academic endurance among students of psychological counseling and educational guidance departments, and does this differ according to their gender, and the researchers the following results:_ The research sample represented by the Students of the psychological counseling and educational guidance departments have a high level of academic endurance, which is represented in the students’ ability to achieve success in the university despite all the stressful psychological and academic conditions, And also the presence of statistically significant between the sexes and in favor of the fact that females are more committed and follow-up and more inclined to exert effort, and the research came out with a set of recommendations and suggestions..
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.