ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء وتقنين مقياس الكفايات الم...>الوصف

بناء وتقنين مقياس الكفايات المهنية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بالجزائر

العنوان بلغة أخرى: Building up and Standardizing the Professional Competency Scale for School and Vocational Guidance Counselors in Algeria
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: فليون، حنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأسود، الزهرة علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 191 - 206
رقم MD: 1348606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنظومة التربوية | الكفايات المهنية | الإرشاد المدرسي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنين | كفايات مهنية | مستشار توجيه | توجيه وإرشاد | مستشار توجيه وإرشاد مدرسي ومهني | Standardizing | Professional Competency | School and Vocational | Guidance Counselor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس الكفايات المهنية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بالجزائر، وفق البرنامج السنوي لنشاطاتهم والمقترح من طرف وزارة التربية الوطنية، وقد تم تقنينه على عينة مكونة من (70) مستشاراً من ولاية تقرت اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة، كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، وتوظيف الأساليب الإحصائية التالية: (معامل الارتباط بيرسون، معامل جثمان، معامل ألفا كرونباخ)، وقد أسفرت النتائج عن تمتع مقياس الكفايات المهنية بدلالات صدق وثبات مقبولة تتناسب وخصائص المقياس الجيد بعد تطبيقه على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.

The current study aimed to build a scale of professional competencies for school and vocational guidance counselors in Algeria, following the annual program of their activities proposed by the Ministry of National Education. It has been applied on a sample of (70) counselors from Touggourt District, who were chosen in a simple random way. The descriptive approach has been applied to achieve the objectives of the study, and employing the following statistical methods: (Pearson correlation coefficient, Guttman coefficient, Cronbach's alpha coefficient) Finally, the results have showed that the professional competency scale had acceptable levels of validity and reliability commensurate with the characteristics of a good scale after applying it to this sample.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.