اتجاهات طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة نحو البيئة ودور الكلية في تنميتها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes of the Students of the College of Sciences and Arts in Sharurah towards the Environment and the Role of the College in Developing Them |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | بنى خلف، هشام أحمد سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفهيدي، هذال بن عبيد عياد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 193 - 211 |
| DOI: |
10.37167/1677-008-001-016 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1348846 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اتجاهات الطلبة | البيئة | التربية البيئية | Student Attitudes | Environment | Environmental Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة التعرف على اتجاهات طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة نحو البيئة ودور الكلية في تنميتها؛ ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ حيث تم تصميم استبانة تكونت من مجالين هما: اتجاهات الطلبة نحو البيئة، ودور كلية العلوم والآداب في تنمية اتجاهات الطلبة نحو البيئة. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان أهمها: أن اتجاهات الطلبة نحو البيئة كانت إيجابية بدرجة مرتفعة، وأن دور كلية العلوم والآداب بشرورة في تنمية اتجاهات الطلبة نحو البيئة كان منخفضاً، ووجود فروق دالة إحصائياً بين استجابات الطلبة، في مجال الاتجاهات نحو البيئة، وكذلك في مجال دور الكلية في تنمية اتجاهات الطلبة نحو البيئة لصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائياً، تبعاً لمتغير المعدل الأكاديمي، لصالح المعدل الأعلى؛ أي لصالح مجموعة (ممتاز) مقارنة ببقية المعدلات الأقل، ووجود فروق دالة إحصائيا، تبعاً لمتغيّر دراسة مقرر بيئي، لصالح الطلبة الذين درسوا مقرر بيئي. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج -تم تقديم مجموعة من التوصيات. The study aimed to identify the attitudes of the students of the College of Sciences and Arts in Sharurah towards the environment, and the role of the college in developing these attitudes. The study reached several results, the most important ones: Students' attitudes towards the environment were positive to a high degree. and the role of the College of Sciences and Arts in Sharurah in developing students' attitudes towards the environment, was low. There are statistically significant differences between the responses of male and female students in the field of the attitudes of the students towards the environment, as well as in the field of the role of the College of Sciences and Arts in Sharurah in developing students’ attitudes towards the environment, in favor of females. The presence of statistically significant differences between the two average scores of the sample, in favor of the "excellent" group. There are statistically significant differences, according to the variable of studying an environmental course, in favor of the students who studied the environmental education course. Finally, in view of the study’s findings, a set of recommendations were presented. |
|---|---|
| ISSN: |
2507-7228 |
عناصر مشابهة
-
مستوى الوعي البيئي والاتجاهات البيئية في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة كلية العلوم التربوية والآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية
بواسطة: عوض، أمل شاكر محمد منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين مصدر تقديم الدعم "المعلم - الأقران" وحجم مجموعة التشارك "المتوسطة - الكبيرة" في بيئة في تنمية الاتجاه Black Board التعلم الإلكترونية نحوها وجودة إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بشرورة
بواسطة: قحوف، سمير أحمد السيد منشور: (2020) -
دور الأنشطة الطلابية في تنمية المواطنة الفاعلة لدى طلبة كلية العلوم والآداب بشروره
بواسطة: الشقري، شمعة أحمد صالح منشور: (2020) -
التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى "الحي - المعد مسبقاً" ونمط التغذية الراجعة "الفردية - الجماعية" داخل الفصول الافتراضية وأثره على الانخراط في التعلم وجودة إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات كلية العلوم والآداب بشرورة
بواسطة: عبدالرحمن، شيماء أحمد أحمد محمد منشور: (2020) -
مستوى الوعي البيئي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة القدس المفتوحة واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: جلمبو، هشام عمر منشور: (2020)
