| LEADER |
04777nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2104332 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 647321
|a الدليمي، ساكن عواد جاسم
|e مؤلف
|g Al-Dulaimy, Sakin Awad Jassim
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية في مدارس مركز مدينة الرمادي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of E-Learning in Light of the Spread of the Corona Virus from the Point of View of Arabic Language Teachers in the Schools of the City Center of Ramadi
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2022
|g كانون الأول
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 531 - 560
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية في مدارس مركز مدينة الرمادي، ولتحقيق أهداف الدراسة جرى الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (60) عضو هيئة تدريس في مدارس مركز مدينة الرمادي ممن قاموا بالتدريس خلال فترة انتشار فيروس كورونا من خلال نظام التعليم الإلكتروني، وجرى جمع البيانات اللازمة باستخدام استبيان بلغ معامل ثباته (0.804) وتم تطبيقه على عينة الدراسة. كشفت نتائج الدراسة أن تقييم عينة الدراسة لفاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم كان متوسطا، وجاء تقييمهم لمجال استمرارية التعليم الإلكتروني ومجال معيقات استخدام التعليم الإلكتروني ومجال تفاعل أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية مع التعليم الإلكتروني، ومجال تفاعل الطلبة في استخدام التعليم الإلكتروني متوسطا، وأوصى الباحثون بعقد دورات تدريبية في مجال التعليم الإلكتروني لمدرسي اللغة العربية والمساعدة في التخلص من كافة المعيقات التي تحول دون الاستفادة من نظام التعليم الإلكتروني المتبع، وضرورة المزاوجة بين التعليم الحضوري والتعليم الإلكتروني في المؤسسات التربوية مستقبلا.
|b This study aimed to reveal the effectiveness of e-learning in light of the spread of the Corona virus from the viewpoint of Arabic language teachers in the schools of the city center of Ramadi. Ramadi who taught during the period of the spread of the Corona virus through the e-learning system, and the necessary data were collected using a questionnaire whose reliability coefficient reached (0.804) and was applied to the study sample. The results of the study revealed that the study sample evaluated the effectiveness of e-learning in light of The spread of the Corona virus, from their point of view, was average, and their evaluation of the field of e-learning continuity, the field of obstacles to the use of e-learning, the field of interaction of Arabic language faculty members with e-learning, and the field of students’ interaction in the use of e-learning was average, and the researchers recommended holding training courses in the field of e-learning for each From Arabic language teachers and students, and help in getting rid of all obstacles that prevent benefiting from the followed e-learning system, and the necessity of pairing in-person education and e-learning in educational institutions in the future.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a معلمو اللغة العربية
|a الرمادي، العراق
|
| 692 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا
|a مدرسي اللغة العربية
|b E-Learning
|b Corona Virus
|b Arabic Language Teachers
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 017
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-017-004-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1348884
|d 1348884
|
