ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Difficulties Encountered EFL Secondary: Schools Students in Using Phrasal Verbs

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: Yousif, Tahiya Alshiak Alhameem (Author)
المجلد/العدد: س51, ع205
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 24
رقم MD: 1349571
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 01639nam a22002057a 4500
001 2104932
041 |a eng 
044 |b قطر 
100 |9 715582  |a Yousif, Tahiya Alshiak Alhameem  |e Author 
245 |a Difficulties Encountered EFL Secondary:  |b Schools Students in Using Phrasal Verbs 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research aimed at investigating the difficulties that encounter EFL students in secondary schools in using and understanding phrasal verbs, the researcher uses a test and questionnaire to collect the data. The researcher uses Statistical Package for Social sciences (SPSS) to analyze the obtained data. The final result shows that EFL students in secondary schools encounter some difficulties in using and understanding phrasal verbs, and most of the teachers in secondary school are not well trained to teach phrasal verbs. Accordingly, the researcher formulates some recommendations to help in minimizing the difficulties of phrasal verbs such as training the teacher in secondary school to teach phrasal verbs and including phrasal verbs in the syllabus. 
653 |a تعلم اللغات  |a اللغة الإنجليزية  |a صعوبات التعلم  |a طلبة المرحلة الثانوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Education  |l 205  |m س51, ع205  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 051 
856 |u 0082-051-205-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1349571  |d 1349571 

عناصر مشابهة