ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية المكعبات في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الرابع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Cubes Strategy on Mathematics Achievement and Retention and Attitudes towards Mathematics of Fourth Grade Students
المؤلف الرئيسي: أبو عباس، علي وصفي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Abaas, Ali Wasfi
مؤلفين آخرين: نجم، خميس موسى خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 1350556
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
LEADER 01778nam a22003257a 4500
001 1555916
041 |a ara 
100 |9 716056  |a أبو عباس، علي وصفي علي  |e مؤلف  |g Abu Abaas, Ali Wasfi 
245 |a أثر استخدام استراتيجية المكعبات في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الرابع الأساسي 
246 |a The Effect of Using Cubes Strategy on Mathematics Achievement and Retention and Attitudes towards Mathematics of Fourth Grade Students 
260 |a المفرق  |c 2022 
300 |a 1 - 85 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1239 
653 |a استراتيجية المكعبات  |a مادة الرياضيات  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الأساسية  |a الأردن 
700 |a نجم، خميس موسى خميس  |g Najem, Khamis Mousa  |e مشرف  |9 324814 
856 |u 9802-005-013-1239-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1239-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1239-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1239-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1239-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1239-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1239-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1239-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1239-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1239-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1239-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1350556  |d 1350556 

عناصر مشابهة