ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب القصة في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Story Method on Mathematics Achievement and Retention of Sixth Grade Students and Their Attitudes towards it
المؤلف الرئيسي: السرحان، منتهى نايل هويمل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sarhan, Muntaha Nayel
مؤلفين آخرين: نجم، خميس موسى خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 69
رقم MD: 1350816
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في: