أثر استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في ضوء فاعليتهن الذاتية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Scientific Stations Strategy on Basic Fifth Grade Female Students Achievement in Science in the Light of their Self Effectiveness |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمودة، مروة بسام محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamouda, Marwa Bassam Mohamed Ali |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1350789 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
199
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء
بواسطة: الرواحية، آسية بنت أحمد بن هلال منشور: (2020) -
أثر أستراتيجية المحطات العلمية في تحصيل مادة الجغرافية وإنتقال أثر تعلمها لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: الحسو، ثناء يحيي قاسم منشور: (2015) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحربي، نايف بن عبدالهادي منشور: (2020) -
تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية وفاعليته في تنمية الخيال العلمي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: ابن إبراهيم، منال بنت حسن منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تنمية الكفاءة الاستراتيجية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في منطقة القصيم
بواسطة: التويجري، أفنان بنت محمد عبدالله منشور: (2022)
