0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد
عرض
1
-
20
من
60
للبحث:
'الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد'
, وقت الاستعلام: 0.46s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
العلاقة بين التفكير الشكلي لطلاب الصف الاول الثانوي العلمي واتجاهاتهم نحو الاحياء ومستوى معرفتهم المفاهيمية بالبناء الضوئي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship Between the First Scientific Secondary Grader's Formal Thinking and their Attitudes Towards Biology and their Conceptual Knowledge of Photosynthesis
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 21 , ع 82
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
127 - 188
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى المعرفة المفاهيمية بالبناء الضوئي عند طلاب الصف الأول الثانوي العلمي وعلاقته بالتفكير الشكلي والاتجاهات نحو الأحياء، من خلال الإجابة عن الأسئلة الأ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
2
اختر هذا السجل
فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الاحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول الثانوي العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Systemic Cognitive Comprehensive Model on the First Secondary Science Major Female Student's Immediate and Delayed Achievement in Biology and their Scientific Thinking
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 22 , ع 87
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
185 - 223
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الأحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. اختيرت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
3
اختر هذا السجل
فعالية التدريس بخرائط المفاهيم في تحصيل طلبة المرحلة الجامعية الاولى تخصص معلم صف في موضوع الخلية وأنشطتها من مادة مفاهيم علوم حياتية وصحية وعلى تفكيرهم العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
, مج 17, ع 2
الناشر:
جامعة أم القرى
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
185 - 244
المستخلص:
هدفت هده الدراسة للإجابة عن الأسئلة التالية: ١- ما أثر التدريس بطريقة خريطة المفاهيم في تحصيل طلبة المرحلة الجامعية الأولى تخصص معلم صف في مادة مفاهيم علوم حياتية وصحية؟ ٢- ما أثر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
4
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وخريطة المفاهيم في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في الاحياء واكتسابهم لمهارات عمليات العلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
, مج 19, ع 1
الناشر:
جامعة أم القرى
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
328 - 392
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية استراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وخريطة المفاهيم في التحصيل في الأحياء واكتساب مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي مقارنة بالط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
171
5
اختر هذا السجل
فعالية التدريس القائم على الجمع بين نصوص التغيير المفاهيمي و خرائط المفاهيم في فهم طالبات الصف الأول الثانوي العلمي بالأردن لمفاهيم التنفس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 25, ع 100
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 165
المستخلص:
الغرض من هذه الدراسة هو استقصاء فاعلية التدريس القائم على الجمع بين استراتيجيتي: نصوص التغيير المفاهيمي، وخرائط المفاهيم، في فهم مفاهيم التنفس لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
48
6
اختر هذا السجل
مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة السنة الاولى من المرحلة الجامعية الأولى وعلاقته ببعض المتغيرات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 13, ع 3
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 69
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى فى بجامعة آل البيت. للفصل الأول من العام الدراسي (2008/ 2009) وإلى معرفة أثر متغيرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
57
7
اختر هذا السجل
تقصي أثر بعض العوامل في الاتجاهات نحو دروس الاحياء لدى طلبة المرحلة الاساسية والثانوية في لواء قصبة المفرق بالمملكة الاردنية الهاشمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 27, ع 107
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 202
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر متغيري المستوى الدراسي والجنس والتفاعل بينهما في الاتجاهات نحو دروس الأحياء لدى طلبة المرحلة الأساسية والثانوية في الأردن، وتم مسح اتجاهات الطلبة باست...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
51
8
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الأحياء و اتجاهات الطلبة نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الأحياء واتجاهات الطلبة نحوها، وذلك من خلال استقصاء أثر استراتيجيتين تدريسيتين...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
306
9
اختر هذا السجل
أثر نموذج التعلم ثنائي الموقف في فهم مفاهيم البناء الضوئي والتنفس لدى طلاب الصف التاسع الأساسي والاحتفاظ بهذ الفهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact Of The Two-Way Learning Model On Understanding And Retention Of The Concepts Of Photosynthesis And Respiration Among Ninth Basic Grade Students
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج21, ع2
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
423 - 463
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر نموذج التعلم ثنائي الموقف في فهم طلاب الصف التاسع الأساسي لمفاهيم البناء الضوئي والتنفس واحتفاظهم بهذا الفهم مقارنة بالطريقة التقليدية في تدريس الأ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
120
10
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجيتي دورة التعلم المعدلة ونصوص تغيير المفاهيم في فهم طلاب الصف التاسع الأساسي لمفاهيم البناء الضوئي والتنفس في النباتات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Modified Learning Cycle 5E and Conceptual Change Text on Ninth Grade Students' understanding of Photosynthesis and Respiration in Plants
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج15, ع3
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
196 - 228
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجي دورة التعلم المعدلة 5E، ونصوص تغيير المفاهيم، والطريقة التقليدية في فهم طلاب الصف التاسع الأساسي لمفاهيم البناء الضوئي والتنفس في النباتا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
122
11
اختر هذا السجل
الثقافة العلمية المتعلقة بتأثير الاحتباس الحراري المتزايد القوة / التغير المناخي العالمي واستنفاد الأوزون لدى الطلبة الجامعيين تخصص معلم صف...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Scientific Culture Related to The Effect of Increasing Global Warming, Strength / Global Climate Change, and Ozone Depletion Among University Students, Specializing of Class Teacher
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج25, ع4
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
303 - 328
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تحديد مستوى الثقافة العلمية المتعلقة بتأثير الاحتباس الحراري متزايد القوة والتغير المناخي العالمي واستنفاد حزام الأوزون لدى الطلبة الجامعيين تخصص معلم صف في جامعة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
12
اختر هذا السجل
مستوى الثقافة العلمية لدى الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية في جامعة آل البيت في الأردن: المساهمات المشتركة والمنفردة لمتغيرات الجنس والعمر والمستوى الدراسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Scientific Literacy of Undergraduate Biology Students at Al al-Bayt University: Individual and Joint Contributions of Sex, Age and Level of Study
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج29, ع5
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
311 - 329
المستخلص:
الغرض من هذه الدراسة هو: تحديد مستوى الثقافة العلمية لدى الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية في جامعة آل البيت، واستقصاء المساهمات المشتركة والمنفردة لمتغيرات الجنس والعمر والمست...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
13
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجيتي دورة التعلم وخريطة المفاهيم على التحصيل في الأحياء والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Learning Cycle Strategy and the Strategy of Concept Mapping on the First Secondary Students’ Achievement in Biology and their Scientific Thinking
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 7 , ع 2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 110
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجيتي دورة التعلم وخريطة المفاهيم على التحصيل في الأحياء والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي مقارنة بالطريقة التقليدية في تدري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
14
اختر هذا السجل
فاعلية التدريس القائم على نصوص تغيير المفاهيم في إحداث هذا التغيير والاحتفاظ به لدى طلاب الصف التاسع الأساسي لمفاهيم البيئة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness Of Conceptual Change Text Oriented Instruction on Bringing about Conceptual change Of Ecological concepts of The Ninth Grade Students and Their Retention Of This Conceptual Change
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 10 , ع 1
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
193 - 219
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريس القائم على استخدام نصوص التغيير المفاهيم في إحداث التغيير المفاهيم لدى طلاب الصف التاسع الأساسي لمفاهيم البيئة واحتفاظهم بهذا التغيير في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
21
15
اختر هذا السجل
فاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على الجمع بين إستراتيجيتي نصوص التغيير المفاهيمي وخريطة المفاهيم في فهم طالبات الصف التاسع الأساسي لمفاهيم جهاز دوران الدم في الإنسان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Teaching Strateagy Based on Cobmining Bet. Conceptual Change Texts and Concept Mapping on Ninth Grade Female Students Understanding of Human Circulatory System Concepts
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع 11
الناشر:
جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
223 - 256
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريس القائم على الجمع بين استراتيجيتي نصوص التغيير المفاهيمي وخريطة المفاهيم في الفهم المفاهيمي بجهاز دوران الدم في الإنسان لدى طالبات الصف التاس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
[مفتوح]
عدد مرات التحميل
68
16
اختر هذا السجل
أثر استخدام التدريس بمساعدة الحاسوب في التحصيل و إحداث التغيير المفاهيمي لمفاهيم البناء الضوئي و الاتجاهات نحو الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effects of Computer-assisted Instruction on the First Secondary Students' Achievement, Bringing about Conceptual Change of Photosynthesis Concepts and Attitudes Towards Biology
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج13, ع2
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
239 - 269
المستخلص:
الغرض من هذه الدراسة هو استقصاء أثر تدريس المواد التعليمية بمساعدة الحاسوب في التحصيل وتغيير المفاهيم الخاطئة المتعلقة بالبناء الضوئي، والاتجاهات نحو الأحياء لدى طلاب الصف الأول ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
55
17
اختر هذا السجل
أثر دورة التعلم المعدلة في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في الأحياء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج 13, ع 3
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 111
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر دورة التعلم المعدلة E5 في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في الأحياء مقارنة بالطريقة التقليدية. وبشكل محدد هدفت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
18
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على المنحنى البنائي في تحصيل طلاب الصف الاول الثانوي العلمي في مادة الأحياء واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج 13, ع 3
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
355 - 404
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على المنحى البنائي هما: دورة التعلم، واستراتيجية وودز-في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي العلمي للمفاهيم العلمية المتض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
19
اختر هذا السجل
المكاملة بين استراتيجيتي نصوص التغيير المفاهيمي و خريطة المفاهيم لتدريس طلاب الصف الاول الثانوي العلمي : مفاهيم التنفس الخلوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
, مج 3, ع 3
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
213 - 233
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية استراتيجية نصوص التغيير المفاهيمي، واستراتيجية خريطة المفاهيم، واستراتيجية تقوم على الجمع بينهما في فهم طلاب الصف الأول الثانوي العلمي لمفاهيم ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
اثر نموذج تعليمي بالتشبيهات في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي العلمي في الوراثة الجزيئية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة
،
سالم
عبدالعزيز
عواد
المصدر:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
, مج 4, ع 4
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
321 - 337
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر نموذج تعليمي بالتشبيهات، هو النموذج الإيضاحي القائم على الرسوم التخطيطية الثابتة- ثنائية الأبعاد في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو