Empowering IUG English Juniors' Critical Literacy Skills through a Learning Environment Based on Global Education as Reflected in Their Written and Spoken Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
تمكين التنور النقدي لدى طلبة اللغة الإنجليزية بالجامعة الإسلامية من خلال بيئة تعليمية قائمة على التربية الدولية وانعكاسه في أدائهم الكتابي واللفظي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صيام، نبوغ شعبان شعبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Seyam, Nobogh Shaban |
| مؤلفين آخرين: | عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب (مشرف) , خضر، خضر توفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 1351748 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 01990nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556183 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 716669 |a صيام، نبوغ شعبان شعبان |e مؤلف |g Seyam, Nobogh Shaban | ||
| 245 | |a Empowering IUG English Juniors' Critical Literacy Skills through a Learning Environment Based on Global Education as Reflected in Their Written and Spoken Performance | ||
| 246 | |a تمكين التنور النقدي لدى طلبة اللغة الإنجليزية بالجامعة الإسلامية من خلال بيئة تعليمية قائمة على التربية الدولية وانعكاسه في أدائهم الكتابي واللفظي | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1700 | ||
| 653 | |a التربية الدولية |a التنور النقدي |a الأداء الكتابي |a طلبة اللغة الإنجليزية |a الجامعات الفلسطينية | ||
| 700 | |a عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب |g Asqwool, Mohamed Abedelfatah |e مشرف |9 274642 | ||
| 700 | |a خضر، خضر توفيق |g Khader, Khader Tawfiq |e مشرف |9 219216 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1700-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1351748 |d 1351748 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Learning Environment Based on Global Education on Promoting Critical Literacy for IUG English Language Juniors
بواسطة: Siyam, Nobogh Shaban منشور: (2021) -
The Effectiveness of Educational Environment Based on Smart Learning in Developing English Language Listening Skill among IUG Female Learners
بواسطة: El Sourani, Ahmad Iseifan منشور: (2021) -
The Effectiveness of Educational Environment Based on Smart Learning in Developing English Language Speaking Skill among IUG Female Student
بواسطة: الصوراني، أحمد إبراهيم منشور: (2022) -
The Effectiveness of Educational Environment Based on Smart Learning in Developing English Language Oral Skills among IUG Female Students and Language Self-Efficacy Belief
بواسطة: الصوراني، أحمد اسعيفان منشور: (2021) -
Developing Digital Literacy Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program
بواسطة: Welson, Marina Rizk Samy منشور: (2023)
