ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness a Training Program Based on Self-Management Skills in Developing Academic Self-Efficacy among Kindergarten Students Teachers in Kuwait
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الكندري، فتوح علي محمد عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع70
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/CPC.2022.298399
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1351939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | إدارة الذات | الكفاءة الذاتية الأكاديمية | معلمات رياض الأطفال | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات إدارة الذات | الكفاءة الذاتية الأكاديمية | Self-Management Skills | Academic Self-Efficacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (48) طالبة من الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال، منهم (24) طالبة مجموعة تجريبية، و(24) طالبة مجموعة ضابطة، واستخدمت الباحثة برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات إعداد الباحثة، ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية إعداد: منال الخراز (2021)، وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت، كما استمرت فاعلية البرنامج بعد شهر من انتهاء البرنامج.

The research aimed to Verify the Effectiveness A Training Program based on Self-management Skills in Developing Academic self efficacy among Kindergarten students teachers in Kuwait, the sample consisted of (48) Kindergarten students teachers in Kuwait, Including (24)students in the experimental group, and (24) students in the control group, The Researcher Used Training Program based on Self management Skills Prepare Researcher, and Academic self-efficacy Scale by: Manal AlKHaraz (2021), the results indicated Effectiveness A Training Program based on Self-management Skills in Developing Academic self-efficacy among Kindergarten students teachers in Kuwait, and The effectiveness of the program continued one month after the end of the program.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.