LEADER |
03894nam a22002537a 4500 |
001 |
2106925 |
024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2022.298400
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a غبريال، طلعت منصور
|g Ghabriel, Talaat Mansour
|e مؤلف
|9 285392
|
242 |
|
|
|a Estimating the Psychometric Characteristics in Constructing a Measure of Emotional Creativity Among a Sample of University Youth
|
245 |
|
|
|a تقدير الخصائص السيكومترية في بناء مقياس الإبداع الوجداني لدى عينة من الشباب الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 357 - 395
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقدير الخصائص السيكومترية في بناء مقياس الإبداع الوجداني لدى عينة من الشباب الجامعي. تموج الحياة بالعديد من التحديات والصعوبات التي تتزايد باستمرار مما يتطلب ضرورة تسليح الشباب بالعديد من القدرات والإمكانات التي تمكنه من مواجهة هذه التحديات والتصدي لصعوبات المستقبل. وقدم البحث إطارا مفاهيميا تضمن الإبداع الوجداني وأبعاده. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الإبداع الوجداني. وتكونت العينة من (200) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية والثالثة بكلية التربية جامعة عين شمس بقسميها العلمي والأدبي. تم تصميم المقياس في صورته المبدئية من (50) عبارة موزعة على خمسة أبعاد هي الاستعداد الوجداني، الجدة الوجدانية، الفاعلية الوجدانية، الأصالة الوجدانية، التسامي الروحي. وللتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس تم حساب الاتساق الداخلي، والصدق العاملي، والثبات باستخدام معامل ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية. وكشفت النتائج عن أن مقياس الإبداع الوجداني يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات وأنه مقياس ذو بنية منظمة تعتمد على أساس نظرية أفريل، وتوصل البحث إلى خمسة أبعاد أساسية للإبداع الوجداني وهي: (الاستعداد الوجداني، التجديد الوجداني، الفاعلية الوجدانية، الأصالة الوجدانية، التسامي الروحي) وقد تحددت هذه الأبعاد بالأساليب الإحصائية المستخدمة (الاتساق الداخلي، التحليل العاملي التوكيدي، ألفا كرونباخ، التجزئة النصفية). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a المقاييس النفسية
|a الذكاء الوجداني
|a طلبة المرحلة الجامعية
|
700 |
|
|
|a حسين، محمود رامز يوسف
|g Youssef, Mahmoud Ramez
|e م. مشارك
|9 335494
|
700 |
|
|
|a صدقي، أسامة سامي
|q Sedqi, Osamah Sami
|e م. مشارك
|9 716808
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 028
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 070
|m ع70
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|u 0054-000-070-028.pdf
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_298400.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1352028
|d 1352028
|