برنامج في تطبيقات المنطق الفازي في الرياضيات لتنمية التفكير والميل نحو المادة لطلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، محمد صلاح محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مينا، فايز مراد (مشرف) , محمد، عزة محمد عبدالسميع (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع254 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 443 - 453 |
| رقم MD: | 1352217 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| LEADER | 02780nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2107083 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 716901 |a سليمان، محمد صلاح محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج في تطبيقات المنطق الفازي في الرياضيات لتنمية التفكير والميل نحو المادة لطلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 443 - 453 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج في تطبيقات المنطق الفازي في الرياضيات لتنمية التفكير والميل نحو المادة لطلاب المرحلة الثانوية. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في برنامج مقترح قائم على المنطق الفازي، دليل للمعلم ودليل للطالب للوحدتين وضبطهما، مقياس للميل، اختبار التفكير. وتم تطبيقها على مجموعة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة أبو زعبل الثانوية بإدارة الخانكة التعليمية بمحافظة القليوبية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التفكير المقترح لصالح التطبيق البعدي. وأوصت الدراسة بدمج تطبيقات المنطق الفازي والتوسع فيها بما يلائم ومستجدات العصر الذي يعيشه الطالب بما قد ينمي لديهم التفكير وتضييق الفجوة بين ما يحدث داخل أسوار المدرسة وخارجها من ناحية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a المنطق الفازي |a مهارات التفكير |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a مينا، فايز مراد |g Mind, Fayez Mourad |e مشرف |9 323309 | ||
| 700 | |a محمد، عزة محمد عبدالسميع |g Abdel El-Samea, Azza Mohammed |e مشرف |9 262836 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |l 254 |m ع254 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-254-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1352217 |d 1352217 | ||
عناصر مشابهة
-
وحدة مقترحة في الرياضيات قائمة على المنطق الفازي "Fuzzy Logic" لتنمية مستويات عمق المعرفة ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الجامعية
بواسطة: محمد، إيهاب السيد شحاتة منشور: (2019) -
فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات العصرية المتجددة "المنطق الفازي Logic Fuzzy" باستخدام نماذج ما بعد البنائية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مهدي، إيمان عبدالله محمد منشور: (2019) -
إدارة أخطار التشغيل في شركات التأمين باستخدام نظام الاستدلال الفازي Fuzzy Inference System
بواسطة: أحمد، دعاء محمد هلالي منشور: (2022) -
المنطق الفازي و إعداد معلم الرياضيات
بواسطة: خضر، نظلة منشور: (2007) -
برنامج مقترح لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، رانيا عطية سلام منشور: (2020)
