The Effect of Using RAP and DRTA Strategies on Developing Reading Comprehension and Critical Thinking Skills for Seventh Graders in Gaza Governorates

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجيتي RAP وDRTA في تنمية مهارات الفهم القرائي ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف السابع الأساسي بمحافظات غزة
المؤلف الرئيسي:	النحال، محمد موسى سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Nahhal, Mohammed M.
مؤلفين آخرين:	عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) , عامر، وليد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2020
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1441
الصفحات:	1 - 216
رقم MD:	1352278
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاستراتيجيات التدريسية \| الفهم القرائي \| التفكير الناقد \| طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق