درجة الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية وفق النظرية البنائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Teaching Practices of Primary School Teachers According to the Constructivist Theory |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | شتوان، حاج (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chatouan, Hadj |
| مؤلفين آخرين: | بلقاسم، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 393 - 409 |
| DOI: |
10.35645/1711-008-004-030 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 1352401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسات | التدريسية | أساتذة | الابتدائية | البنائية | Practices | Teaching | Professors | Primary | Constructivism
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية وفق النظرية البنائية، ولتحقيق الأهداف تم تطبيق أداة الدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة مكونة من 97 معلما ومعلمة من المرحلة الابتدائية لولاية تيارت، ومن نتائجها: أن الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية كانت بدرجة متوسطة، كما تبين عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية وفق النظرية البنائية التي تعزى لمتغير الخبرة المهنية. هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية وفق النظرية البنائية، ولتحقيق الأهداف تم تطبيق أداة الدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة مكونة من 97 معلما ومعلمة من المرحلة الابتدائية لولاية تيارت، ومن نتائجها: أن الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية كانت بدرجة متوسطة، كما تبين عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الممارسات التدريسية لدى أساتذة المرحلة الابتدائية وفق النظرية البنائية التي تعزى لمتغير الخبرة المهنية. |
|---|---|
| ISSN: |
2437-086X |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية لاستراتيجيات التعلم النشط وفق مقاربة التدريس بالكفاءات
بواسطة: زروالي، وسيلة منشور: (2020) -
مدى استخدام أساتذة المرحلة الابتدائية لاستراتيجية حل المشكلات في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
بواسطة: شتوان، حاج منشور: (2024) -
ممارسات التدريس لدى معلمات الرياضيات في دروس "هيا بنا نلعب": دراسة حالة في صفوف المرحلة الابتدائية
بواسطة: النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان منشور: (2019) -
درجة امتلاك أساتذة التعليم الابتدائي لكفاية تنفيذ درس التربية البدنية والرياضية
بواسطة: حريد، مريم منشور: (2022) -
واقع ممارسات معلمي اللغة العربية في معالجة الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الابتدائية في محافظة الأفلاج
بواسطة: الدوسري، هذال بادي هذال منشور: (2022)
