| LEADER |
05202nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2107623 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a أمين، عبدالجبار الطيب
|g Ameen, Abduljabar Altaeb
|e مؤلف
|9 579632
|
| 245 |
|
|
|a تقييم أداء إدارة الموارد البشرية بجامعة عمران في ضوء متطلبات التنمية المستدامة
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating the Performance of Human Resources Management at Amran University in Light of the Requirements of Sustainable Development
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقييم أداء إدارة الموارد البشرية بجامعة عمران في ضوء متطلبات التنمية المستدامة، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة من (37) عبارة، مقسمة على أربعة أبعاد، تم توزيعها على عينة عشوائية بلغت (40) من القيادات الأكاديمية والإدارية، وقد بينت نتائج الدراسة حصول عموم الأداة على متوسط كلي (3.02 من 5)، بتقدير أداء (متوسط)، وعلى مستوى الأبعاد الرئيسة حصل بعد الحوافز والتعويضات على أعلى متوسط (3.30)، ثم التدريب والتطوير بمتوسط (3.12)، ثم تقييم الأداء (2.90)، وأخيرا الاختيار والتعيين بمتوسط (2.77) وجميعها بتقدير (متوسط)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين إجابات العينة تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي – المؤهل العلمي – الكلية)، ووجود علاقة متوسطة بين إدارة الموارد البشرية ومتطلبات التنمية المستدامة، وبناء على النتائج، أوصى الباحثون بتطوير أداء الموارد البشرية وحوكمتها، ودفع الأجور والرواتب والحوافز العادلة، وتنمية مهارات الموارد البشرية بالتدريب، ووضع ضوابط لقياس أداء العاملين وفقا لمعايير دقيقة، إضافة إلى مقترحات بدراسات مكملة في الموضوع.
|b The study aimed at evaluating the performance of human resources management at Amran University in light of the requirements of sustainable development. The researchers used the descriptive analytical approach. The tool consisted of a questionnaire of (37) phrases, divided into four dimensions; It was distributed to a random sample of (40) academic and administrative leaders. The results of the study showed that the tool’s overall score was (3.02 out of 5); With a performance rating of (medium), and at the level of the main dimensions, the incentives and compensation dimension got the highest average (3.30), then training and development with an average of (3.12), then performance evaluation (2.90), and finally selection and appointment with an average of (2.77), all of them with an average rating (average), The results also showed that there were no statistically significant differences between the answers of the sample according to the variables (gender - educational qualification - college), and the existence of a medium relationship between human resource management and the requirements of sustainable development, based on the results; The researchers recommended developing the performance and governance of human resources, paying fair wages, salaries and incentives, developing human resources skills through training, and setting controls to measure the performance of employees according to accurate standards, in addition to proposals for complementary studies on the subject.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|a القيادة الأكاديمية
|a الأداء الإداري
|a إدارة الموارد البشرية
|
| 692 |
|
|
|a تقييم الأداء
|a إدارة الموارد البشرية
|a جامعة عمران
|a متطلبات التنمية المستدامة
|b Performance Appraisal
|b Human Resource Management
|b Amran University
|b Requirements for Sustainable Development
|
| 700 |
|
|
|a المعمرى، فهد صالح قاسم مغربه
|g Maghrabah, Fahd Saleh Qasem
|e م. مشارك
|9 169427
|
| 700 |
|
|
|9 676222
|a كرشوم، عبدالله يحيى هادي
|e م. مشارك
|g Karshoum, Abdullah Yahya Hadi
|
| 700 |
|
|
|9 717188
|a الصالحي، بسمة عبدالجليل
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 051
|m مج15, ع51
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 015
|x 2308-5347
|
| 856 |
|
|
|u 0181-015-051-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1352830
|d 1352830
|
