ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

كفاءة الأداء التربوي لمدارس رياض الأطفال في مدينة القرنة والأساليب الإحصائية المستخدمة في توزيعها

العنوان بلغة أخرى: Efficiency of the Educational Performance of Kindergartens in the City of Qurna and the Statistical Methods Used in their Distribution
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: المالكي، علي غانم ياسين هيلك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maliki, Ali Ghanem Yassin
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 712 - 737
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1353806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدارس رياض الأطفال | التوزيع | الميعار | الخريطة | الجدول | Kindergarten Schools | Spatial Distribution | Local Standard | The Map | Chart
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تطرق البحث إلى دراسة مؤسسات رياض الأطفال في مدينة القرنة ومن خلال هذه الدراسة تم معرفة الكثير من المشاكل التي تعترض أداء هذه المؤسسات اتجاه سكان المدينة وجاء البحث محتويا على بحثين تطرق البحث الأول إلى دراسة التوزيع المكاني لهذه المؤسسات والوسائل المستخدمة لقياسها أما المبحث الثاني فقد تناول دراسة كفاءة رياض الأطفال في مدينة القرنة والعوامل المؤثرة على امتدادها. واستعمل الباحث في دراسته عددا من البرامج الحديثة من برنامج ((WORD وبرنامج (EXCEL) من أجل رسم الأشكال البيانية وتحليل الجداول وبرنامج (ARC GIS).

The research dealt with the study of kindergarten institutions in the city of Qurna, and through this study, many problems that hinder the performance of these institutions towards the city’s residents were known. A study of the efficiency of kindergartens in the city of Qurna and the factors affecting its extension In his study, the researcher used a number of modern programs from (WORD) and (EXIL) to draw graphs and analyze tables, and (ARC GIS) program, which was used in mapping and analysis of the nearest neighbor and the standard distance for kindergarten schools in the city of Qurna.

ISSN: 2663-2284